京蒙帮扶暖人心，送教交流促成长

张晓辉

冬日里最难得的好天气，最优秀的援教教师，最美好的年华，如约而至的相遇不是偶然，是相见恨晚。 继来自北京的援教教师张爽、刘卫彬送课九小，张爽、胡静送课八小后，12月3日刘卫彬老师、胡静老师在新惠八小和九小领导的陪同下，一起携手走进了丰收中心小学！。 准备篇 　　为迎接远道而来的贵宾，学校提前召开安排布署会议，并做好周密安排。 刘卫彬老师的英语课 　　刘卫彬老师以游戏Rock-paper-scissors进入课堂学生兴趣盎然。 　　刘老师围绕本课主题以介绍自己的姓名、居住地、爱好等日常口语交流进行语言输入，又以讨论学生熟悉的身边老师的姓名、爱好、居住地做语言的输出首尾呼应！时时操练本课词汇即突出了重点知识，又突破了学习难点！ 　　在学习重点词汇时，刘老师以指名读，分组读、找好朋友读等多种方式练习，充分调动学生积极性，吸引学生注意力，关注全体学生！ 　　刘老师不局限于课堂的词汇学习，还随时以不同形式扩展学生知识面。 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。冰心说:“有了爱便有了一切，有了爱才有教育的先机。”教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱不是索取而是付出，不是交换而是给予。刘老师随时随地走进学生中去，并蹲下来和孩子说话，与学生平等交流，一个个自然而然的细节，表达的是对学生的尊重，流露的是对学生的爱！ 　　如课后刘老师送给孩子们的心形礼物一样，一节课，传达的是先进的教学理念、科学的教学方法，更是一份关爱、一份温暖！ 讲座 　　课后，刘老师和八小、九小及我校教师围绕小学英语教学的困惑进行了深入的研讨交流。刘老师还为我们提供了宝贵资源，便于以后老师们教学研讨。 胡静老师的音乐课 　　胡老师从音乐问候开始进入课堂，同时渗透思想道德教育，引导孩子要养成讲卫生，珍惜別人劳动成果的好习惯。上课伊始，就很好地调动了学生的积极性，营造了浓厚的艺术氛围。 　　胡静主任和蔼可亲、循循善诱的教态，让听课师生如沐春风。适时的表扬、诚恳的鼓励，有效激发了学生的学习热情，课上学生个个跃跃欲试，争先恐后地举着可爱的小手等着发言，浸润其中，热情高涨，气氛活跃。40分钟的课，显得尤为短暂，令人意犹未尽。 　　听了胡静老师的音乐课《理发师》，觉得她那样的亲切，那样的平和，对音乐的理解那样的透彻，跟孩子的互动那样的自然。如此亲切、如此温婉…… 通过胡老师的引导、拉近了彼此的距离、音乐从内心的自然流露、此刻我体会到了胡老师是爱的使者、美的传递。 胡静老师希沃白板使用讲座 　　授人以鱼不如授人以渔。胡老师带来的既有先进的教学理念，又有专业的技术指导。为我们的细致的讲解了各科希沃白版的应用。不仅打开了音乐教学的新天地，希沃全方位的作用更是让所有教师耳目一新。教师们此次学习获得的经验，在今后的教学实践中将是一笔宝贵的财富。 丰收中心小学的孩子们似被北京两位支教师，饱满的热情、积极的态度、高度的敬业精神，高尚的人格魅力感染着特别珍惜这次和北京老师学习的机会，上课表现的特别积极，整堂课都特别配合老师的节奏！受到兄弟学校高度赞扬，彰显了我校学生积极向上、爱学好学的精神风貌！ 刘校长在最后发言总结说：“非常感谢两位老师在丰收中心小学的援教，两位教师不仅把多年的教学经验和先进的教育理念分享给我们，而且为我们今后教学工作的开展提供了思路、指明了方向。两位教师无私的奉献，热爱教育的情怀，激励着我们的工作热情，引导着我们不断进步，更是架起了我们京蒙两地的友谊桥梁，增进了八小九小我们三所学校的兄弟情谊。我们热切期待着北京学校的领导和老师们再次来我校指导交流，相信有你们的支持，丰收的教育事业一定会更上一层楼。 　　援教教师的示范引领，兄弟学校的积极参与，给我们丰收中心小学教师提供了一个难得的学习机会，必将成为推动丰收教育发展一次完美助力！ 京蒙帮扶如冬日暖阳，研讨交流将引领成长。愿丰收教育趁此东风再创辉煌！愿京蒙情谊地久天长！