<p class="ql-block"> 幼儿园的区域活动是整个幼儿园活动课程中不可缺少的部分，区角是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”。自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学”、“做中学”。</p><p class="ql-block"> 为了有效促进区域活动的开展，提高幼儿园游戏的积极性，三和公办幼儿园于12月3日上午9点进行了班级区角评比活动，下面我们就一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 美工区是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快的氛围，幼儿自由观察、欣赏，任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，有条理地进行各种美术活动，创造性地表达自己的情感与认识，从而发展幼儿的审美能力。</p> <p class="ql-block"> 为幼儿提供丰富多彩的材料，满足幼儿创造的需要！</p> <p class="ql-block"> 充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</p> <p class="ql-block"> 按照步骤将纸折成小花的形状，再将其放在盛有水的托盘里，会发现小花“绽放”了！</p> <p class="ql-block"> 加减法的运算可以利用这样的游戏对其进行巩固练习！</p> <p class="ql-block">通过实验发现物体滚动的奥秘！</p> <p class="ql-block"> 利用扑克牌，不仅可以进行花色的分类、还能进行排序、比大小、找相邻数、分解等！</p> <p class="ql-block">让小朋友探索影子的“秘密”！</p> <p class="ql-block"> 按照数字从小到大的顺序进行拼图，在游戏中让幼儿掌握数字的顺序，也锻炼了幼儿逻辑思维能力！</p> <p class="ql-block">智力拼图</p> <p class="ql-block">根据数字的提示进行拼图！</p> <p class="ql-block">按照密码本进行密码的破解！</p> <p class="ql-block"> 在游戏中认识时钟，根据出示的几点钟，将时钟转盘转到相应的点上！</p> <p class="ql-block">科学实验小鱼快游！</p> <p class="ql-block"> 游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。</p><p class="ql-block"> 三和公办幼儿园一直秉着从幼儿身心特点出发进行教育，重视其幼儿的养成教育，让幼儿在“玩中学”、“做中学”，顺应其发展规律，促进幼儿全面发展！</p>