<p class="ql-block">为深入了解我校“双减”工作推进情况，切实从观念上引领师生，将减负提质落到实处，推进各项工作扎实有效进行，12月1日-3日，缙云县教研室一行到壶滨中学开展深度调研。</p><p class="ql-block"> 教研员通过推门听课的方式深入课堂，全程参与师生的教学，详细了解了“双减”背景下的学科现状。</p> <p class="ql-block">听课合集</p> <p class="ql-block">课后教研</p> <p class="ql-block">12月2日下午，壶滨初中全体数学老师在录播教室聆听数学教研员汪老师从这几天听课调研过程中产生的一些思考和建议：</p><p class="ql-block">一、数学课堂练习本的使用，需要规范的管理，统一的要求，从而有利于学生形成良好的数学学习习惯，提升数学成绩，形成壶滨特有的数学特色。</p><p class="ql-block">二、数学教学的关键是，通过创设情景，让抽象的数学问题，跟实际问题相结合，学好数学，解决问题。从而激发出学生对于学习的需求。</p><p class="ql-block">三、数学课堂要有充分的练习，在练习过程中多倾听学生的声音，从多角度分析数学问题，挖掘数学知识点的本质意义。有利于加深学生对知识点的理解</p><p class="ql-block">汪老师的精彩总结使我们不断反思自我。有利于进一步转变教师教育观念，进一步改进教学模式，扎实开展常规课堂。</p>