“以说促教，共同成长”——赛罕区第六幼儿园、第十八幼儿园说课联合教研活动

🎼

为了贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业化成长，提高幼儿园教师整体教育教学水平。赛罕区第六幼儿园、第十八幼儿园俩所公立幼儿园，共同在赛罕区第十八幼儿园举行了联合教研活动，为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台，现在就让我们一起回顾教研的精彩瞬间！！！ 　　活动开始，赛罕区第十八幼儿园的保教主任为我们介绍了本次活动的流程。许主任指出本次联合教研活动主要是希望看到每位老师身上的闪光点与不足，让俩所幼儿园的老师们能共同学习、共同进步！ 　　首先进行展示的是赛罕区第六幼儿中班年级组的老师们准备的“拜访大树”主题活动。中班年级四个教学班的5位老师参加了这一次的主题教研活动。在掌握“说课”基本能力的基础上，学会说自己教学中的重点环节，说孩子们的表现和收获。 　　赛罕区第六幼儿园中班年级组的《拜访大树》主题活动展示。 　　首先进行活动分享的是党海燕老师的健康领域的晨间活动《走树桩》。本次晨间活动的亮点是最后环节小朋友提出问题时，我们做了一个简短的讨论，给孩子提供说和思考的机会，并鼓励孩子在生活中善于发现。 　　卓腊老师的语言领域的集体教育活动《大树》，活动的亮点就是学会用拟声词模仿各种砍树工具的声音以及树倒下的声音，发展小朋友的想象力与模仿力。 　　牛牛老师社会领域的集体教育活动《保护大树的方法》。孩子们个个发挥想象力开动自己的小脑筋在为大树制作树牌标志，小朋友们都在很认真的画年轮，整体在教学模式和教学方法上有了很大的提升，达到了教育教学的目标。 　　慧慧老师艺术领域的集体教育活动《大树妈妈》。本次活动的闪光点在于音乐活动对于孩子情感的激发，老师投入的情感与小朋友给到的反馈。音乐本就是一种情感的表达，小朋友可以在音乐中体会到每首儿歌所表达的情感，进一步促进幼儿情感的发展。 　　曹亚莉老师科学领域的集体教育活动《采茶揉茶做茶》。通过本次活动的开展，幼儿对茶叶有了更深一层的了解，不仅知道了茶叶的制作过程，还更直观的观察了茶叶在浸泡时的变化，更重要的是和小朋友们一起体验到了看茶、泡茶的乐趣。 　　赛罕区第十八幼儿园的老师们进行的“说课”展示。首先是郝佳林老师带来的语言领域的集体教育活动《鲁拉鲁先生的院子》，郝老师的活动采用了“游戏法”，能够引起小朋友的兴趣，教师的教态生动活泼，整节集体教育活动效果良好。 　　吕屏瑜老师带来的艺术领域的集体教育活动《秋天多么美》。吕老师的本次活动导入环节采用了图片与歌词内容相对应的方法，能够很好的将小朋友带入音乐活动中，也能够很好的锻炼小朋友的节奏感。 　　最后，赛罕区第十八幼儿园的张园长为我们带来了精彩的“说课”分享，大班社会领域的集体教育活动《牙齿去哪儿了》，通过不同地区的换牙习俗，告诉小朋友为什么要换牙以及要怎么保存掉落的牙齿。 　　活动结束后，老师们对教学活动进行了交流与研讨，畅所欲言，发表自己对活动的一些疑问与见解，指出精彩与不足，真正达到了互相学习，取长补短，共同提高的目的，也把本次活动推向了高潮，达到了预期的效果。 　　这次联合教研活动既是一次教学技能的展示，也是赛罕区第六幼儿园、第十八幼儿园教师的一次集体研讨活动。大家相互学习、相互交流，最终使大家达到教学思路更开阔，教学构思更精密，教学方法更灵活，教学水平、教育质量共同提高地目的。