落实“双减”展素质，多彩活动提能力

增四减五

为贯彻落实“双减”精神，以班级为基础，面向全体学生，充分发挥艺术与体育教育的育人功能，培养学生健康的体质、良好的艺术修养和审美情趣，促进学生身心全面和谐发展，让每个学生都成为艺术与体育教育的受益者，进一步推进我校艺术与体育教育的发展，我校于12月3日开展了音体美学科测评暨小型竞赛活动。 　　此次活动得到了姜海波校长的高度重视和大力支持，提前做了规划。领导班子成员放下了手中各项繁忙的工作，全员参与了此次活动的打分工作。 　　首先进行的是音乐才艺展示环节，此环节采用的是独唱与节奏能力展示。独唱曲目是在本学期教材中选取的3首经典歌曲，由评委随机抽取一首让学生随歌曲伴奏带或教师钢琴伴奏进行演唱。节奏能力展示是由3条节奏任选一条来进行表现。学生们的歌声打动了在场的评委和观众，节奏的掌握和理解也让评委眼前一亮，深刻的诠释了“双减”背景下，学生音乐素质的提升。 　　随后进行了美术能力展示。根据课标要求，美术教师进行了精心的比赛设计。通过要求构图合理；色彩关系明确，画面生动和谐；线条、色彩、造型表现生动完整；内容新颖，能表现作者的创意等方面，尽可能的展现学生们平时对美术技能的掌握。每一幅作品都充分体现了学生对美的理解，并带给欣赏者一种美的享受。 　　最后进行的是体育能力展示，此次活动的形式是由队列队形、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐和50米四个项目组成。学生们积极参与，奋力拼搏，充分展示了自己的运动能力。生命在于运动，我校一直重视学生的体质健康管理，体育锻炼常态化，每天一小时的锻炼时间，保证学生在课余时间得到充分的体育锻炼。 　　通过本次活动，使我校的体育、艺术教育活动成为贯彻落实全新的教育精神、建设和雅校园文化、营造良好育人环境的重要途径，使全体师生身心健康成长，促进了学校体育、艺术教育工作健康发展，并给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。