牛顿曾经说过：If I have seen further, it is by standing on the shoulders of giants.株洲市义务教育阶段初中英语学科基地线下培训启动学习模式，这三天沉浸式的学习，让我有了站在巨人肩膀上看世界的机会。 <div> 知性、优雅如兰的陈莉双老师用三个更新（更新观念，更新手段，更新资源），六个顺（顺应时代、顺应课堂，顺其自然、顺理成章，顺水推舟、顺势而为），让我知道了信息技术服务教学，怎一个“顺”字了得。</div><div> 我站在陈特的肩膀上看到了，保持一颗与时俱进、敢于尝试、乐于接纳新事物的心，保持终身学习的热情，学生的英语学习就能在我们手上生根、开花、结果。Nothing is difficult to a williing heart!<br></div> <div> 自称nobody，但却是我们大家心中somebody的“小明同学”张光明老师，是一个有大格局的“东坡居士”。All students are poets.通过诗教去渗透英语知识和文化。即使是最寻常的Review of 26 letters.也能让他设计得全、新、趣，且诗意盎然。他总是带着我们一次次的从全新的视角看待学生和教学。</div><div> 我站在张老师的肩膀上，看到了当老师不仅要教知识，更要教文化。要做一个有故事的人，要做一个有文化底蕴的人。<br></div> <div> 儒雅、亲切如长辈的刘正芳老师将他的教学相长的故事向我们娓娓道来，从初出茅庐到名师指引、发现山外有山到依旧勇立潮头、团队之间的珠联璧合、以科研带教研，以教研促教改，达到了常人难以企及的高度后仍然愿意“俯下身子”。</div><div> 站在刘特的肩膀上，我看到了一个教师的成长过程中要不忘初心，方得始终。奋斗正青春！<br></div> 三位大咖风格各异，都有自己独特的视角来理解何为老师，何为教学。站在巨人的肩膀上看世界，与有智慧的人在一起，是什么感觉？很美妙，很美好，很美满。