<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育实践，观念先行。《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》是引领幼儿园深入实施素质教育的方向标，也是教师与家长对幼儿实施科学教育的指明灯；幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的学习。为了贯彻落实县教育局关于学习《纲要》《指南》的文件精神，引领教师学以致用，科学保教，提高我园教师专业素质和保教能力。我园于10月25日至12月4日开展了《指南》《纲要》知识学习和竞赛活动。</span></p> 计划阶段（10月20--25日） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》是指导教师和家长树立科学的学前教育质量观和儿童发展观的重要参考，全面实施贯彻《指南》《纲要》精神，对于提高幼儿园教师专业素质和实践能力、全面提高学前教育质量具有积极的促进作用。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在接到教育局《关于在全县教师中开展“学习课标 研读教材”提升教师专业能力活动》的通知后，我园为每位教师配齐学习材料，制定学习计划表，并督促教师积极学习。</span></p> 自学阶段（10月25日—11月24日） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《指南》全面、系统地明确了3-6岁每个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标，也对实现这些目标的具体方法和途径提出了具体、可操作的建议。熟知《指南》是提高幼儿园教师专业素质和实践能力，全面提高学前教育质量的一个有效途径。正确领会和理解《指南》的理念和要求，熟知3-6岁幼儿的身心发展特点和行为表现，是对每一个学前教育工作者最基本的专业知识和实践能力要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。它与其他有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。《纲要》鲜明地体现着国家的意志，也为着所有幼儿的健康成长。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师们学习热情高涨，利用周末和下班时间全身心投入到学习中，并认真做好笔记，保教处定期检查批阅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过学习，老师们更深刻地认识到教学实践与理论密不可分，只有充分了解每一阶段幼儿的发展水平与要求，才能更进一步的提高保教质量，促进孩子的全面发展，为幼儿的成长保驾护航。</span></p> 检测阶段（11月25—12月4日） <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了检验教师对《指南》《纲要》的学习掌握情况，将教育理念切实转化为教育行为，不断提高教师的专业素质，增强全体教师的团队凝聚力，12月4日下午，我园组织教师开展了《指南》《纲要》知识竞赛活动，共有38位教师参加。👊👊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 竞赛现场气氛和谐，轻松有趣，有个人必答题、小组必答题、抢答题、风险选择题，老师们积极参与，快乐学习，通过这种轻松愉快的形式不仅深入学习了《指南》《纲要》的内容，更有效提高了教师的综合能力，还增加了其学习热情，切实将《指南》《纲要》运用到实践中，为教师科学把握好每一阶段幼儿的发展水平奠定了基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 以学助思、以思促行、以行反思。知识竞赛是学习的一个途径，快乐而紧张的知识竞赛带给老师们更多的是理念上的冲击和思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过近段时间的学习和竞赛，教师进一步领会了《指南》和《纲要》的基本思想和实施原则，使教师在日常工作中加深了对《指南》《纲要》的理解和吸纳，教育教学理念得到了很大的提升，使教师的专业化成长也迈上了一个新的台阶。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 今后我们将继续开展各种研讨竞赛活动，以促进老师对《指南》《纲要》的学习和内化，促进其自身成长，提升其专业素养。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 漳县实验幼儿园党支部</p><p class="ql-block"> 2021年12月4日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>