专家指导进课堂提质增效赋能量——晋城市中原街中学高效课堂展示活动

上善若水

为了进一步落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，引导教师更新教育观念，优化教学方式，落实核心素养，提高课堂教学效益，不断促进教师的专业化发展，晋城市教科研中心专家组于11月30日莅临我校，开展了为期三天的“聚焦核心素养构建高效课堂 ”课堂教学展示活动。 　　我校40位教师以不同年级同一学科为单位认真进行集体备课，各学科教师围绕教学目标实施、课堂活动形式、师生互动、重难点突破、多元评价，作业设计等方面进行交流与探讨。本次的教学展示活动，教中有互动，学中有乐趣，课中有特色，全方位展示了我校教师的教学基本功和课堂教学能力。 　在评课，议课环节，作课老师针对自己的课堂实施情况进行说课，并通过反思发现自己在教学过程中的不足。 各位教研员从教学方法、课堂落实、师生互动等方面对课堂教学进行了细致的指导和评价，既对授课教师的课堂教学给予了肯定和表扬，同时也指出了不足之处。教研员们细致的点评和中肯的指导为各学科教师提供了方向性指导意见，也为我校实现高效课堂教学打下坚实的基础。 　　各位教研员评价说在课堂上看到了我校教师寻求自我更新的强烈意识，肯定了教学的高效，看到了核心素养在学生身上的落实。但也为我校的教学工作提出了以下建议: 1.要深入思考如何落实核心素养，如何使用教材和挖掘教材，敢于打破常规，创新教学。高效课堂的打造要以学科的融合为桥梁，充分利用各类教学资源，面向全体学生设计教学任务。 2.要通过课堂启智学生思维，通过高质量课堂提高学生学习知识及解决问题的能力。 3.在“双减”政策下，作业的设计与布置要有针对性，层次性，做到“教、学、评”三位一体，符合新时代的教育，让孩子们的素养得到提高，得以成长。 　　以研促教，学无止境。教研员们的专业引领和倾情指导，引导我校教师从更高的视角反思课堂教学中的不足，激励教师们不断提升和超越，为我校教育教学质量的提升赋予了新的能量。“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，在今后的教学实践中，我们会继续苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升。