<p class="ql-block"> 冬天的雪</p><p class="ql-block"> 已经铺满了幼儿园的角角落落</p><p class="ql-block"> 每天照顾环境是孩子们不变的活动</p><p class="ql-block"> 变的是我们追随孩子的道路上</p><p class="ql-block"> 一起让生命更美好，更有温度……</p> 大鹅太冷了 <p class="ql-block"> 随着天气越来越冷，大三班的孩子们每天去照顾大鹅时总会发现这样的问题:</p><p class="ql-block"> “老师，大鹅喝的水结冰了”</p><p class="ql-block"> “老师，大鹅晒不到太阳”</p><p class="ql-block"> “老师，大鹅拉的便便没法清扫，都冻到地面了”……</p><p class="ql-block"> 虽然孩子们也经过激烈的讨论，想出很多照顾大鹅的办法，甚至准备在大鹅的巢里安一个“新型暖器”……</p><p class="ql-block"> 直到这一天，孩子们突然惊喜的发现之前火鸡住的屋子空了，火鸡搬家了，孩子们都沸腾了，“我们给大鹅搬家吧，它们可以住到阳光明媚的新家”……</p><p class="ql-block"> 可是，以前的鹅巢离新家有很远的距离，如何让大鹅顺利搬家成为了孩子们接下来要思考的问题……</p><p class="ql-block"><br></p> 听听我的想法 <p class="ql-block"> 宇宇小朋友:“我觉得应该用到口哨，让大鹅们站成一排，我一吹口哨，大鹅们就会排队出来走到新家了……”</p> <p class="ql-block"> 恺恺小朋友:“大鹅爱吃玉米粒，我觉得应该把玉米粒撒到通往新家的路上，大鹅跟着玉米粒就可以回到新家了……”</p> <p class="ql-block"> 晨曦小朋友:“我觉得还应该加入菜叶，在前面撒点菜叶，它们也会跟着走……”</p> <p class="ql-block"> 馨月小朋友:“我在老家见过爷爷赶鹅，我觉得前面有人叫着，后面有人赶着，鹅才会回家……”</p> <p class="ql-block"> ……</p> 一起来行动 <p class="ql-block"> 于是，这一天怀着不同的想法和满心的期待，孩子们决定开始行动，他们准备了各种食物:玉米粒、菜叶、水等等，期待着大鹅一家顺利的迁到新居……</p> <p class="ql-block"> 大门打开了，门外的通道上是孩子们早已撒好的玉米粒。皓皓拿着盛玉米的容器站到门口，满以为大鹅会欣喜的走出来，结果它们扇扇翅膀，原地不动。皓皓着急的边抖抖手里的玉米边喊“大鹅，出来呀，领你们去新家。”可是大鹅还是没有出来的意向，这时皓皓只好走进去，结果大鹅看到后反而扑扇着翅膀更大声的惊叫了起来……皓皓见状只好转身出来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 恺恺说“看来得想另外的办法，先让它们出来，看到玉米粒它们就一定会跟着路线走的……”可是真的会这样吗？</p><p class="ql-block"> 接下来馨月说“我觉得需要有人把它们赶出来”，于是小女孩进去了，可是，大鹅们很聪明，它们转着水池周围走，就是不出去，这时皓皓说“另外一边还需要一个人，”于是他走了进去，这下大鹅们没有办法了，只能走向门口。</p><p class="ql-block"> 眼看着大鹅们就要出去了，恺恺激动的拍起了手，结果下一瞬间，孩子们都愣了，五只鹅刚走出门就摆动着胖乎乎的身体伸着长脖子向草地的另一头撒欢似的跑走了，“原来大鹅不吃路上的玉米粒呀”恺恺摸着头不好意思的笑了起来……</p> <p class="ql-block"> 大鹅们在绕了大半个后院后，在孩子们的帮助下，终于顺利来到了“新家”，当最后一只鹅宝宝进入到家里，孩子们欢呼了起来，我知道那欢呼声里更多的是承载着孩子们的爱与希望……</p> 希望与祝福 <p class="ql-block"> 回到教室里孩子们的画本上又有了新的故事--祝福大鹅喜迁新居。</p> <p class="ql-block"> 生命的意义就在于让我们学会无条件的爱，无条件的接纳、尊重，学会去欣赏互补的关系形态，欣赏对立的状态，以及获得圆满的人生。</p> <p class="ql-block"> 生命馈赠的美好，</p><p class="ql-block"> 孩子们在亲身的体验中，</p><p class="ql-block"> 收藏在了童年的记忆里。</p><p class="ql-block"> 《大鹅搬家记》告一段落，</p><p class="ql-block"> 但是用生命唤醒生命，我们一直在继续……</p>