停课不停学,我们一起砥砺前行——古小一年级组线上教学

漫步雨巷中

<h3>在徐州市全体市民的积极配合下,近期徐州疫情都是零新增,我们的抗疫取得了显著成效,现下教学也逐步恢复正常,小学确定在12月6日正式复课。因线上教学时间较短,本周学习以新课+复习的模式,帮助学生查漏补缺,为下周的正常上课打好基础。</h3> <h3> 一(1)班</h3> <h3>姚老师根据视频资源,结合视频内容,对课本的知识点进行及时补充,对孩子的作业进行及时批改与反馈,对学生的书写与阅读提出具体的任务要求。<br>李老师和善可亲,对孩子的书写及学习习惯多次提醒,作业批改及时具体,习题讲解认真细致,每天的反馈与总结及时到位,帮助学生查漏补缺。</h3> <h3> 一(2)班</h3> <h3>柳老师每天及时回复家长问题,不遗漏每位同学,用温柔性的言辞指导学生,用细致性的话语提醒学生,得到了显著的成效。<br>郭老师结合视频对学习任务提出具体要求,对学生完成情况即时说明,不放弃任何一位同学,真正让每位学生居家学习都能得到收获。</h3> <h3> 一(3)班</h3> <h3>聂老师注重实效,从作业上及时反馈信息,对孩子的错误点进行总结解析,真正让孩子学有所成,学有所得。<br>方老师根据视频内容,安排学生适量的学习任务,力求高效,不做无用功,她讲求方法,对孩子的易错点进行细致的解析,让家长能够抓住要点,及时督促孩子改正。</h3> <h3> 一(4)班</h3> <h3>姜老师言语精炼,作业批改迅速,能在最快时间内及时反馈学生作业,提醒家长督促改正,效率高效。<br>李老师讲究慢功出细活,她从学生学习特点出发,作业批改认真,指导讲解细致,对孩子的每一个小错误都严肃对待。</h3> <h3> 一(5)班</h3> <h3>金老师有创新有想法,在视频资源基础上,积极寻找其他有用资料,对孩子的网络学习添砖加瓦,对孩子的学习提出了更高一步的要求。<br>刘老师从基础出发,从作业入手,对孩子的学习还是书写,都提出了具体性的要求,对家长的信息及时予以回应,并对孩子的作业进行具体详细的点评,指导细致。</h3> <h3> 一(6)班</h3> <h3>李老师工作负责,认真准备好每节网络课。她采用接龙形式点名签到,先进行微信群基础知识的讲解,再辅以视频,双重学习加深了学生印象。<br>魏老师工作上不服老的精神让人敬佩,他及时批改作业,适时讲解反馈,对孩子的作业负责,更是对孩子负责。</h3> <h3>居家学习除了书本上的学习紧抓不放之外,家长及学生也进行了网络教育的学习,如交通安全、心理健康教育等,关注到学生的身心健康发展。</h3> <h3>复课在即,整装待发,我们下周重聚!</h3>

学习

学生

孩子

作业

及时

老师

一班

视频

批改

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