<p class="ql-block">著名教育家叶圣陶先生说过:"教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。"幼儿阶段恰是养成良好习惯的重要时期，因此，我们根据保教精神，以培养幼儿良好行为习惯为切入点。</p><p class="ql-block">一、培养幼儿良好进餐习惯</p><p class="ql-block">针对不同年龄段幼儿特点侧重点有所不 同。中班鼓励幼儿安静等待、自己动手吃饭、不剩饭菜、不挑食。</p> <p class="ql-block">二、培养幼儿良好的文明习惯</p><p class="ql-block">我们将文明教育贯穿于孩子的一日活动之 中，通过一段时间潜移默化的引导、教 育，孩子在这方面有了进步，上课时做的 很端正，能自觉排好队、如厕、洗手等</p> <p class="ql-block">三、培养幼儿良好的生活自理能力</p><p class="ql-block">培养幼儿的生活自理能力的主要目的是让 孩子自幼养成独立和不依赖成人的性格， 如:训练幼儿自己叠衣服、被子，穿脱衣 裤、鞋子的技能，让幼儿的良好生活自理 能力得到培养</p> <p class="ql-block"> 让我们看到只要我们的老师和家长在培养 孩子好习惯的时候能遵循以下的要点:做 到在日常生活中的坚持，在孩子面前的带 头榜样作用，家长与老师的同步教育，幼 儿的好习惯一定会慢慢的培养起来的，从 而也使得我们的孩子能终身受益，健康快 乐地成长。</p>