<p class="ql-indent-1">育人为本，德育为先，为了进一步促进班主任专业化成长，促进科任老师与班主任的密切合作，实现全员育人，共建德育生态环境，本学期我校开展了“星耀杯”教师成长之德育系列活动。</p> 班级管理有妙招 <p class="ql-indent-1">集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮，为促进全体班主任共同成长，各年级班主任以团队合作的方式，围绕“班级管理有方法”开展了班主任论坛活动。</p> <p class="ql-indent-1">发言人针对班集体建设、班级管理方法、班干部培养、班级文化建设、家校合作等方面的内容，结合影音资料和温情动人的演讲，展现了班主任们无穷无尽的教育智慧和完美的团队默契。</p> <p class="ql-indent-1">都说班主任有着多重身份，他们可以是温暖的育苗员，可以是凝聚班魂的引领者，也可以是促活班级的设计者。</p> 齐心协力共育人 <p class="ql-indent-1">育人，不仅仅是班主任的工作，也是每一位科任老师的职责，育人，从来都不是班主任一个人的孤军奋战，科任老师们和班主任是同一个战壕的战友，怎能不说说科任老师们和班主任的那些事儿呢！</p> <p class="ql-indent-1">六位分享者的分享风格各异，或娓娓道来，或情景重现，但一个个鲜活故事背后传达的核心理念是相同的——常沟通，密交流，全参与，共努力，科任与班主任拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，才能促进各科和班级整体教育质量水平的不断提高。</p> <p class="ql-indent-1">德育非一日之功，非一人之力，更非一蹴而就，需要所有老师的绵绵之力，久久为功，如果说班主任是管理班级这艘大船的船长，那么科任老师们就是协助工作的得力水手。大家以生为本，团结协作，关注每一个孩子的心理健康，关注每一个高效的课堂教学，关注每一个班级的和谐发展，为文景学子的幸福成长助力。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">携手共进，合力育人，这群有智慧有能力的教师队伍将会在文景小学这片教育的热土上，通过生活中点点滴滴的浸润，似春雨“随风潜入夜，润物细无声”，让每个孩子的心灵都开出一朵灿烂的花。</p><p><br></p> <p style="text-align: right;"><span style="font-size: 18px;">（文字：区洁仪 图片：王瑞雪）</span></p><p><br></p>