<p class="ql-block"> 为进一步发挥骨干教师引领作用，提高年轻教师的专业素养和教学能力，夯实年轻教师驾驭课堂教学的基本功。12月3日，都昌县举行了县城片区语文骨干教师赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次公开课由我校骨干教师成文华老师代表参赛，她执教的是一年级语文上册《四季》。<span style="font-size:18px;">在这略有寒意的初冬,成老师的课堂给我们带来了无尽的温暖。</span></p> <p class="ql-block"> 该文以儿歌的形式,通过对四季代表性事物的描述,表现了春、夏、秋、冬不同的景色,采用了拟人的手法将四季写活,色彩明丽。成老师的课堂教学正如这首儿歌,给我们带来了一场美的享受,更为孩子们搭建了与儿歌欢聚的舞台。</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，成老师采用“吹桃花”的复习方式，寓生字于游戏中，让学生在玩中学，学中玩，开启了美丽的四季之旅。</p> <p class="ql-block"> 成老师根据一年级学生的学情特点，恰到好处的引导，激发了学生的认知兴趣，注重学生个性思维能力的培养，从而达到培养学生创造性思维的目标。</p> <p class="ql-block"> 让学生边读边配以动作和表情,以达到理解课文内容、感受四季之美的目的。让学生示范“鞠着躬”和“大肚子一挺”的样子,从而让其体会到谷穗成熟了和小雪人的顽皮。</p> <p class="ql-block"> 孩子们带上代表四季的头饰,分角色朗读课文,别提多开心了!</p> <p class="ql-block"> 识字教学是一年级的教学重点，使学生在快乐的氛围中识字,从而达到巩固识字的目标。通过成老师的讲解、指导掌握生字的规范书写，使学生写得更加匀称美观，培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 成老师展示了四季不同的美景,学生发出“哇!好美啊!”的啧啧称赞,学生由此受到美的熏陶,情的感染,为愉快的“课堂之旅”画上了圆满句号。最终，成文华老师脱颖而出，将代表县城片区参加全县的骨干教师赛课活动。</p> <p class="ql-block"> 教师最美丽的时候,就是和孩子们在一起的时候!美丽的四季,因为老师和孩子们的共同成长而变得更有意义!</p>