<h1> <b>怎么样在“双减”大背景之下，减负提质，提高课堂效率？柳枝小学在2021年9月开学以来，在不断探索前行。本学期期中学生作业阶段性检测后，针对学情、教情，校委会指导各教研组，各学科教师，认真分析，找准薄弱环节，精细研讨，集思广益，发挥团队的智慧力量，着力解决教育教学中的难点、困惑。</b></h1><h1><b> 2021年11月25日，召开质量提升分析会，会上王新会副校长就毕业班全区统考和1—5年级质量阶段测评，从全镇角度出发，仔细分解了柳枝小学教育教学工作中现状，指出存在的整体问题和个性问题，并指出了指导性意见。各学科教师代表分别就自己的教学情况分析和问题的整改措施作出了相应的交流发言。最后秦金峰校长强调：对本次测评出现的问题，学校给出的指导建议，结合本人学科和班级学生情况，要认真研讨分析，扎实整改落实，各教研组要召开专题研讨会，总结得失，分析原因，在后半期的教学工作在上新台阶。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>2021年11月8日至11月20日，各教研组分别召开学科教研会，就本学科存在的问题，进行了广泛交流，深入探讨，形成共识。为保证后半学期全面提升课堂效果，解决班级学生存在的问题，各科任教师再次完善补充自己的教学措施、教育方法。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>为全面解决教研工作找出的问题，仅靠教师、学生的能动性是远远不够的。在全面落实学生课后服务工作以来，部分家长的教育思想观念发生了转变，认为他们一下轻松了，辅导教育学生的责任全在学校，这种思想和行为是不行的。家校互动，共同发力，不管在任何情况下，是全面提升学生素质，提高教学质量不可或缺的因素。针对这一问题，2021年11月22日至12月3日，柳枝小学各班级根据各自情况，适时召开了班级家长会，和家长们共同协商，达成共识，实现了家校共赢。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1> <b>本次教研活动，时间跨度大，研讨认真、扎实，找准问题，不回避问题，不流于形式，实实在在着力解决问题。在教育工作任务繁杂、日常事务琐碎的情况下，静下心来，抽出更多的时间，抓住教学研究，解决问题，是现实教学质量提升的一道良药。我们深信，柳枝小学全体师生齐心协力，持续发力，一定会在今后的教育教学工作中减量提质，再创佳绩。</b></h1>