<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 当代作家贾平凹有一幅对联:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在？那便是看似轻实则重的“师德”。师德是人梯,给求学攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船,搭送求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,是生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。</span></p> 铭记一句名言 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一个“慢活”“细活”，需要不断“深耕细作”。作为一名教师，不能只埋头于教学之中，还要抬起头关注自身的专业成长。“功崇惟志，业广惟勤。”习近平总书记在不同场合，多次引用这句含义隽永的古语，他提到“实现中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦……每一个人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要脚踏实地，把自己的事情做扎实，把改革发展稳定的任务落实好，一步一个脚印地朝着梦想奋进” 。</span></p> 观看一段视频 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 有这样一位老师，她是大山的 女儿，像一支燃烧的蜡烛，闪耀着灿烂的光辉，照亮了深山孩子的梦想，41年来，年光阴心甘情愿坚守深山里的三尺讲台，被孩子们从“支姐姐”叫到“支奶奶”，她的努力付出绚烂了一代代山里孩子的童年。经常有人说她“傻”，有的是心疼，有的是不理解。但她说，“我收获的是一辈子的无悔”。她就是一生只为一事来的支月英老师。</span></p> 交流一点感想 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 主讲人孟舒老师结合支月英老师的事迹，饱含深情地谈了自己进入郾城小学后的感动之处——“我是在2019年9月正式进入了教师这个队伍。当我满怀着憧憬与希望来到郾城小学时，同时我也感受到了前所未有的压力。我们学校的老师个个是教学的好手，于是我需要不断的提升自己，丰富自己。为了我的学生，为了不负他们求学的希望，为了不辜负家长的期待，为了对得起我的学校，为了配得上我的职业。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 作为同年级的老师，李军华、海凯迪、孙梦捷三位老师也从近段工作实际，和老师们交流了自己的感想。她们满怀激动，以简短的语言道出了自己的真情，赢得阵阵掌声。</span></p> 欣赏一首曲子《春暖花开》 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。爱是一种奉献，也是一种责任；棒着一颗心来，不带半根草去。爱，让我们无怨无悔地坚守岗位；爱，是责任；爱，是师德最好的诠释。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p>