<p class="ql-block">远古时代的房子，人类为了躲避野兽，躲进了山上天然的洞穴中躲避野兽的伤害。后来野兽走了人类就感觉在洞穴里找到了安全感和舒适感，就这样洞穴房就这样形成了。</p><p class="ql-block">后来人类为了生存不断的迁移和四处寻找实物，为了生存下去不断的寻找和探索。</p><p class="ql-block">在盛林中、在悬崖里 、 在海边游走着寻觅着他们的实物。慢慢的后来发现树木的奇特，他们用树和草螣做起了草木房、这以来人们在生活上就有了很大方便和提升，他们就可以到处去寻觅实物，草木房就可以随时制作大大提高了人们的生活质量和灵活度。</p> <p class="ql-block">本周我们带领孩子们，探索第四个主题《盖房子》，房子与我们的生活息息相关，能为我们遮风挡雨，是我们的避风港！🏠</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《家园联系栏》</p> <p class="ql-block">《主题展示物》</p> <p class="ql-block">《盖房子 主题墙》</p><p class="ql-block">本周目标：</p><p class="ql-block">1.能说出两种房子的功用。（2-1-2-3-2）</p><p class="ql-block">2.能说出3项自己住家的特征。（2-1-2-3-2）</p><p class="ql-block">3.能运用不同形状的积木搭成房子。（4-2-3-1-2）</p><p class="ql-block">4.能分辨基本几何图形。（4-2-3-2-2）</p><p class="ql-block">5.能欣赏不同建筑的美。（5-1-1-1-2）</p> <p class="ql-block">本周材料准备：</p> <p class="ql-block">李老师，开始上课了⏰</p><p class="ql-block">“这是什么？”</p><p class="ql-block">“和你家的一样吗？”</p><p class="ql-block">“还看过什么样的房子？”</p> <p class="ql-block">“这是什么？有没有看见过？和谁去的？”</p><p class="ql-block">“和我们住的房子有什么不同？”</p> <p class="ql-block">科学区：请孩子观察并操作各种不同房子的配对卡✅</p> <p class="ql-block">益智区：请孩子按照从高到矮的顺序，来给数棒排序⬇️</p> <p class="ql-block">语言区：投放《三只小猪盖房子》的故事，请小朋友把小猪盖的房子画出来🏘</p> <p class="ql-block">益智区：环游世界—各国景观配对卡，请小朋友配配对👏</p> <p class="ql-block">艺术区：图形拼贴画—房屋造型🕌</p> <p class="ql-block">建构区：大小积木及建构教具，孩子自由搭建房子🏡</p> <p class="ql-block">团讨分享：孩子把学习到的知识分享给大家，很有成就感，锻炼孩子的语言表达能力👏👏</p> <p class="ql-block">在《自然心 教育爱》主题教学的开展中，我们的老师将为孩子提供有力的支持与引导，提供丰富的材料，创设轻松可以供孩子自由选择的环境。</p><p class="ql-block">孩子是天生的学习者，具有主动探索周围世界的特质，也有能力对感兴趣的活动作出决定并解决问题。</p><p class="ql-block">孩子自主探索，教师细心观察，根据个体差异创设学习环境，让孩子们自主学习，成为知识的加工者。</p>