<p class="ql-block">🌈激发孩子的探究兴趣和动手操作的能力，因此我们大二班开展了此科学小活动。</p> <p class="ql-block">🌈音频导入活动，我们大二班的宝贝听的可真够认真，看看我们的小脸太可爱了吧！</p> <p class="ql-block">🌈我们的讨论👇</p><p class="ql-block">我提问孩子们你在这个小儿歌里听到了什么？</p><p class="ql-block">孩子们开始发挥想象，赶紧看看我们的精彩瞬间吧👍</p><p class="ql-block">👦：我听到了里面有两个小朋友。</p><p class="ql-block">👧：他们好像在打电话☎️</p><p class="ql-block">👧：老师，我会唱这首歌，你听（说着说着就唱了起来）</p><p class="ql-block">👦：我听到了👂好听的声音</p><p class="ql-block">👦：老师，我有点喜欢这首歌呢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌈再一次展开讨论</p><p class="ql-block">师:音乐好听吗?👦:好听。</p><p class="ql-block">师:唱的是什么呢?👦:打电话。</p><p class="ql-block">师:是谁在打电话呢?👧:两个小娃娃。</p><p class="ql-block">师:电话接通了可以听到什么声音呢?👧：听到对方说话。</p><p class="ql-block">师:我们平时都打过电话吗?👧:打过。</p><p class="ql-block">师:都给谁打过呀?👧👦：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师</p><p class="ql-block">师:打电话的时候是面对面吗?👦：:不是。</p><p class="ql-block">师:是不是因为有距离看不到对方才打电话呢？👧:是。</p><p class="ql-block">师:通过电话,即使相隔很远,两个人也可以像面对面似的谈话,电话为什么能传送声音呢?</p><p class="ql-block">👧:我好像不太知道。</p><p class="ql-block">师:那就让我们一起来探究一下吧!</p> <p class="ql-block">🌈接下来我以电话📲☎️进入主题，我出示各种各样的电话图片幼儿之间互相讨论它们的不同之处，电话有哪里种，与各种电话的使用方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🍓我来说一说……</p><p class="ql-block">🍓我来找一找……</p><p class="ql-block">👇👇👇</p><p class="ql-block">👦：座机</p><p class="ql-block">👧：老年机</p><p class="ql-block">👦：我还知道小灵通</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block">☎️电话有什么用呢？什么时候可以打电话呢👇</p> <p class="ql-block">🌈今天老师也带了一个小电话我们来看一看，老师出示制作好的小电话，然后给我们示范制作方法，小朋友们用我们从家里带来了纸杯和🧶毛线开始自己动手制作属于自己的小电话☎️</p><p class="ql-block">👧：我的电话制作完成了，我还帮助了其他小朋友👍</p> <p class="ql-block">🌈我们的成果小电话☎️</p> <p class="ql-block">🌈电话☎️制作完成了，我们来玩一个打电话的游戏吧，分组打电话，然后进行打电话小展示</p><p class="ql-block">🍓里面的小对话，真是太有意思了，太可爱了吧宝贝们👇</p> <p class="ql-block">🌈最后我们把小电话装进书包带回家和爸爸妈妈爷爷奶奶也玩一玩打电话的小游戏，也要把剩下的小电话送进我们的科学区吧！🏠</p><p class="ql-block">我们再想一想还有什么东西可以制作成小电话📲☎️</p>