<p class="ql-block"> 为促进教师专业发展，构建高效课堂，夯实教师业务能力，打造高素质教师队伍，推动县城片区教育事业的蓬勃发展，12月3日，2021—2022学年度县城片区小学语文骨干教师优质课比赛活动在第五小学拉开了帷幕。</p> 课堂风采 <p class="ql-block"> 来自天宇小学的陈焱老师执教的是五年级上册古诗《示儿》，整堂课重点突出，目标明确。在古诗的教学中，陈老师以“悲、盼、爱”的情感主线，以反复诵读为抓手，带领学生们在了解诗人所处的社会背景下，有目的、有层次、有实效地诵读古诗。通过反复诵读，实现了以读为本的理念。同时收集了诗人陆游不同时期的爱国诗句，了解诗人奋斗的一生、忧国忧民的一生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在情感延伸环节，手指舞的展示更是给整堂课划上了圆满的句号。</p> <p class="ql-block"> “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”第五小学于素云老师在讲授《为中华之崛起而读书》时用文中三件事来串连课文的主要脉络，课文重点突出，课堂结构紧凑。通过播放视频、图片感受落后的中国现状，让学生深刻理解“中华不振”的含义，从而感悟周恩来为什么要立下宏伟志向。 </p> <p class="ql-block"> 于老师课堂感情充沛，用自己的情绪感染带动了全班孩子，润物无声中对学生进行爱国主义教育，从小树立为国家富强，民族振兴而读书的志向，很好地践行了社会主义核心价值观。</p> <p class="ql-block"> 实验小学成文华老师执教的一年级上册课文《四季》。整节课充满了童真童趣，成老师在授课过程中始终有条不紊地调动孩子们的学习积极性，借助精美的课件，美观大方的板书紧紧地抓住了一年级学生求知的心。通过对四季的不同景物、不同特点的讲述，了解四季景色的变化。学生们在愉悦的环境中认知、识字、练写。“角色扮演”、“我会写诗”环节更是实现了知识点的内化并运用。</p> <p class="ql-block"> 来自三小黄文静师执教的是一年级语文上册课文《青蛙写诗》。黄老师活泼有趣的课堂语言，条理清楚的教学思路，指令清晰的教学口令，给低年级的识字教学起到了很好的示范引领作用。在随文识字环节，黄老师创设语言环境，联系生活实际，通过读生字、词语，说句子来进行，让学生在一定的语境中识字，把识字与学文有机地结合在一起。课堂中黄老师也十分注重学生学习习惯的养成，课堂扎实高效，富有情趣。</p> <p class="ql-block"> 参赛教师课前准备充分，并有效地组织、驾驭了课堂 。学生的学习活动切合教学内容，体现了老师怎么教，更关注学生怎么学。整个课堂凸显着参赛教师们的智慧与成长！教师们的精彩呈现也打动着台下的评委老师们，她们享受着语文带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 我校领导对于此次活动非常重视，邵校长也在百忙之中抽空过来指导工作。 本次活动的开展，不仅增进了县城片区教师们的互动与交流，同时也展示了优秀教师积极向上的风貌，<span style="font-size:18px;">提高了教学活动的针对性与实效性，促进了教师的专业素养发展。</span></p><p class="ql-block"> “学然后知不足，教然后知困。”赛课是一种交流，是一种探索，是一种学习，也是一种引领。每次的赛课都会让我们站在一个新的起点，重新出发，不断探索，不断成长！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：占晓清</p><p class="ql-block">美图：占 丹</p><p class="ql-block">审核：游雅俗 黄细香</p><p class="ql-block">终审：邵玉彬 王解宝</p>