百舸争流千帆竞，幼师素养展风姿——泰安市市直幼儿园教师素养大赛成功举办

静静的海

水晶帘动微风起，初冬菊放满园香。素养大赛来比武，借海扬帆奋者先。 有这样一群平凡的人，眼中带光，默默守候。有这样一群可爱的人，身怀“十八般武艺”。有这样一群可敬的人，勤奋努力，无怨无悔。她们都有一个共同的名字 ——幼儿教师 　　教师是立教之本，兴教之源，更是教育变革的根本性力量。为深入贯彻落实《纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，引导幼儿教师践行《幼儿园教师专业化标准》，全面提升幼儿教师职业素养和专业技能、创新能力，同时为幼儿园教师搭建一个锻炼自我、展示风采的舞台，2021年12月3日，《泰安市市直幼儿园教师素养大赛》在泰安市市直机关幼儿园成功举行。 经过层层选拔，最终有7名教师参加了此次比赛，各幼儿园园长及骨干教师共计40余人观摩了这次现场比赛活动。 　　我园作为此次大赛的东道主，高度重视此次比赛，精心准备，做好服务工作，严格执行疫情防控流程，接待选手和评委入园参赛、观摩。 　　本次素养大赛关注教师的“说、写、做”等综合技能，进行了“游戏解读”、“业务理论测试”、“讲故事”、“舞蹈或器乐展示”四项内容的角逐。各项目均采用现场抽签、现场拍摄、现场揭题的形式，严格竞赛流程，规范评分，真正做到公平、公正，老师们也在大赛中赛出了真我和水平。 游戏解读 　　此次游戏解读的素材，首先需要参赛老师在市直机关幼儿园一楼多功能厅现场录制。拍摄过程中，参赛老师们不打扰孩子们游戏，蹲着、跪着、俯着...各显神通，采用扫描观察、定点观察、追踪观察等方式，以独特的视角，敏锐的捕捉幼儿游戏中的价值点和精彩瞬间，将一组组哇时刻囊入镜头。 　　经过一个小时的文案梳理和准备后，参赛老师们把自己现场拍摄的视频制作成一个个游戏故事，进行了游戏案例解读分享，用专业、严谨、生动、精彩的语言，带领现场观摩的老师们走进一个个独特的儿童故事，让我们更加深信:儿童是有能力的、主动性的学习者，教师放手之后，会发现不一样的儿童。 　　游戏是儿童的天性，老师要为儿童创设适宜的游戏环境，保证其充足的游戏时间，并提供支持其学习和发展的游戏材料。在游戏过程中，老师作为观察者，记录者，要关注儿童行为表现、倾听儿童的表达、感受儿童的情绪，进而分析判断儿童的需要和兴趣，挖掘儿童游戏背后的发展及下一步的支持策略。 业务理论测试 　　素养大赛的笔试试卷，以判断、填空、简答等题型呈现，结合幼师一日工作流程，涉及了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，旨在强化《指南》精神，帮助教师将指导思想落实到实际教学中去，与园本课程研究相结合，用正确的儿童观、教育观、发展观研究、探讨教育行为。 • 讲故事比赛 　　故事教学是幼儿园教学活动中的一种重要形式，它对于培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富幼儿的知识起到积极的推动作用。 赛前，老师们从选材等方面做了细致、精心地准备。比赛现场的气氛紧张又热烈，老师们抑扬顿挫的语言和丰富的表情、夸张的肢体动作，把故事的情景活灵活现地展现在大家面前。 　 才艺展示 　　才艺展示环节绽放了老师们无穷的魅力。民族舞、钢琴、古筝信手拈来，选手们的“十八般武艺”，或激情四射，或清丽婉转，或灵动无比...让现场评委和观摩的老师大饱眼福、啧啧称叹，忍不住发出一声声精彩，响起一阵阵掌声。 评委认真评分 　　赛事历时一天，教师们都收获颇丰。评委们认真打分，严格阅卷，赛后给各位参赛老师作出了公正的评判。无论名次先后，对教师们来都是一种历练，一次蜕变。 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始得金”。本次素养大赛为教师提供了一个提升专业素养的机会，以赛促研，以赛促教。教师们本着相互学习、相互尊重、相互鼓励的积极心态参与活动，教师们在看到自身存在的不足的同时，充分认识到只有过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提。 长路漫漫，教海无涯。此次大赛虽已落幕，但是教师的专业成长没有停止。相信通过本次活动，教师们一定能在参与中反思，反思中成长，不断提高自身综合素养，积累广博的专业知识，练就更加扎实的基本功。