<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“台上一分钟，台下十年功。”每一份细致与精进都离不开认真地历练与耐心地研磨，作为教书育人的我们更深谙此道理。在2021年11月27、28日为期两天的“国培计划（2021）滑县送教下乡培训小学语文一班的培训后，我们第六小组于12月2日、3日进行了习作课的说课和磨课活动。</p><p class="ql-block">我们的每个成员全身心投入，备课、磨课、观课，用研究的态度认真对待这件事情。在研修的过程中，过程是艰辛的，有不断否定自我，有众说纷纭，有彷徨迷茫的地焦灼……在不断尝试中，创出了有自己特色的说课课例。</p> <p class="ql-block">曹双乐老师讲授《小小的船》时，坚韧执着，潜心研究教材，透彻理解教材后设计出独特而新颖的教学环节。</p> <p class="ql-block">刘园园教师克服困难，对于研修不离不弃，反复揣摩精心设计出生动有趣的“我和 过一天”。</p> <p class="ql-block">作为经验丰富的田非非老师，在讲《变形记》时也毫不松懈，从说课到公开课都认真地打磨着每一个细节，努力做到精益求精。</p> <p class="ql-block">王海娜老师精心分析大纲、教材，从学生的兴趣发展出发研磨出生动有趣的环节，她的《我来编童话》精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">董芳老师的看图写话步骤清晰，精心讲解方法技巧，真正的做到了“授人以渔”。</p> <p class="ql-block">胡瑞名老师在讲《我来编童话》时，立足于课的本身，侧重教学的设计和分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，经过多次反复修改，我们小组的每一位教师都在“磨课”中得到了成长，教学理念发生变化，教学行为跟进改善。化辛苦为快乐，化艰辛为成长，我们在磨课与说课的历程中收获了许多快乐而充实的心情。</p>