突破创新展风采一课多研促成长

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十堰市张湾区康园润星幼儿园开展岗位大练兵系列活动 　　为扎实推进《十堰市教育系统开展“五大”主题活动实施方案》，有效落实关于开展“弘扬工匠精神岗位大练兵”的活动要求，引领教师把握各领域教学的核心价值，促团队专业化快速提升！11月8日——11月19日，十堰市张湾区康园润星幼儿园开展了以五大领域为主线的“一课多研”教学观摩研讨活动。 　　康园润星幼儿园“一课多研”教研全程就以五大领域学科组为单位，依托小组成员各自选择的课例，遵循课例组织——研讨反思——修改方案——活动实施——总结提炼的研究方法，成功实施了三个阶段的研究计划。全体教师通过学习理论、感悟理念、伙伴合作等教研方式在教育实践过程中进行反思和继续实践。促进教师转变教育观念、改进教育行为。 　　我们将教研目标定位在有效促进教师专业成长这一中心思想。让教师明确“一课多研”的研究对象在“师”不在“课”。一个课例的研究从目标定位是否准确开始？活动的各个环节是否围绕活动目标的实现开展?教学策略的理论依据在哪里？每一阶段的研讨，每一位参与其中的教师带着问题找答案。深入研究教材、教法、从教学设计、引导提问，教学材料，师幼互动等问题进行反复的交流切磋。在反思中继承，在反思中改进。 　　本次教研活动亮点是充分彰显教研小组的功能。“一课多研”发挥着小集体的智慧。大家一起承担研讨合作任务。在执教者反思-参与者讨论-带头人提炼的过程中受益。反映出集体在教研过程中的思考、交流、提高。这一过程不仅是执教老师为了改进教学能力促进专业成长的过程。更是教研共同体中集体思想碰撞、感悟的过程。各个发展层面的教师都在这个过程中前进。青年教师研究知识与教学实践结合的方式方法。骨干教师更加具有教育自信，努力形成独特的教育风格。专家级教师凭借总结和升华的经验继续在教育研究的道路上探索。 　　“一课多研”的活动形式为教师们搭建了一个交流展示、学习提升的平台，为教师的专业能力发展和提升指明了方向，为推动润星幼教整体教学水平的提升打下了坚实基础。