<p class="ql-block">按学校的教学进度安排，本人于2021年11月18日上午上了一节七年级英语写作公开课。</p> <p class="ql-block">老师们齐聚一堂，积极听课👍</p> <p class="ql-block">伴随着“少年壮志不言愁”的音乐，一篇运动会赛事的美篇点燃了学生爱运动的热情，再导入本节课的话题：Do you have a soccer ball?</p> <p class="ql-block">Pariwork的完成，既复习了本单元的重点句型，又导入了本节课的核心话题---write about ball games😊</p> <p class="ql-block">“Report” 的完成，让学生用刚复习的词汇和but 造句，一气呵成😀</p> <p class="ql-block">流利的英语口语及有效的肢体语言是活跃课堂气氛的根本💪</p> <p class="ql-block">Why 的问答句，引出了本单元的又一核心词汇——形容词✌</p> <p class="ql-block">又一次Report,将所复习的核心词汇和重点句型一网打尽😁</p> <p class="ql-block">Tom's family and their ball games的口头作文，既让学生学会描述最熟悉的家人的运动情况，又为接下来的写作训练提供了范本✌</p> <p class="ql-block">Who,What,Why,How写作思路的归纳，既落实了四维核心素养，又让下文的写作有章可循😊</p> <p class="ql-block">“本单元写作话题”的点拨，提纲挈领，界定了本单元的写作范畴✌</p> <p class="ql-block">“互评标准”的设计，为学生的优秀习作指明了方向🤔</p> <p class="ql-block">Sports make us happy,</p><p class="ql-block">sports make us healthy,</p><p class="ql-block">sports make us strong,</p><p class="ql-block">so we can study well and work for our country.</p><p class="ql-block">Come on, let's play sports now!升华了写作的主题✌</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此生汇报自己的当堂“杰作”，落落大方，自信满满👍</p> <p class="ql-block">此生阅读自己的习作，虽略显紧张，但铿锵有力💪😀</p> <p class="ql-block">课后作业的设计，让学生的写作取材范围从“家庭成员”拓展到“朋友”、“同学”，拓宽了思路，学以致用👍</p> <p class="ql-block">清晰的板书，再次突出了本节课的重难点及教学目标✌</p> <p class="ql-block">座谈会上，各位领导及同仁各抒己见，既高度评价了项老师的公开课，也提出了自己的建议，尤其语文组胡校长的参与，让我们的座谈会多维度，锦上添花🌹</p> <p class="ql-block">“一花独放不是春，百花齐放春满园。”一个团队的发展离不开个人的努力，也离不开队友的提携与帮助；教学是一门艺术，让我们一起努力，为上好每一节课而努力💪💪💪</p>