<p class="ql-block"> 为了加强教育教学研究和经验交流，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学效率，促进教育教学质量的进一步提升。11月29日至12月3日在七年部校长宋凯峰的带领下，七年部全体任课教师又一轮听评课活动开始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教导处根据学校要求，年部实际情况做出听评课活动的实施方案。成立了3个听课小组，组长七年部校长宋凯峰。刘奎梅主任带领佟海波老师、张岩老师主听数学、地理、生物；蔡忠平主任带领贾清华老师、白素梅老师主听语文和道德与法治；王秋菊主任带领冯宪霞老师、徐宗香老师主听英语、历史、音体美。</p> <p class="ql-block"> 各教研组积极深入开展听评课活动，以教研促教学。促课堂高效，提高教学质量活动中，各位教师各尽其能，积极发挥自己的聪明才智，设计教育教学活动。并把先进教学理念渗透到活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的教学活动。新颖的选题，巧妙的设计，现代化的教学手段以及生动活泼的教学氛围再一次展现了我校教师的专业水平。下面来欣赏一下老师们的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 数学课堂“解一元一次方程”。各位教师教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。课堂氛围比较活跃，学生学习情绪高涨，兴致勃勃，教师循循善诱，引导到位，在讲解解方程的每一步的过程中，培养了学生思维的灵活性，提高了学生解题方法的水平。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂——教师以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而发挥其情感体验，增强了学生的朗读能力及阅读分析能力。</p> <p class="ql-block"> 英语课堂独具风采——训练方式多样，有全班活动，师生活动，小组活动，个人活动，在活动中突破难点，在对话中发展能力。英语课中活动的设计和开展，有利于学生学习英语知识，语言技能，从而提升学生综合运用语言的能力。英语教师始终贯穿了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则，在潜移默化中，提高学生的口语能力。</p> <p class="ql-block"> 政史地生课堂——注重课堂上的情景创设，增强了学生的学习兴趣，促进了师生互动。课堂气氛活跃，给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏，培养了学生分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 音体美课堂体现了新的教学理念，教学过程突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放且富有活力。</p> <p class="ql-block"> 看看我们常规课堂，课堂气氛活跃，教师引导学生自主探究，调动了学生的主动性，积极性。</p> <p class="ql-block"> 听完课后，各小组在各教研组开展了评课活动，针对老师们的课堂教学情况，进行了交流，各抒己见，在探讨中寻找差距与不足，提高自己的专业能力，进而增强课堂时效性。</p> <p class="ql-block"> 教育教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保证。在责任面前，我们将切实提高专业水平，打造高效课堂，将学生放在首位，无论什么样的课堂，每时每刻不忘师者的责任，这是我们共同追寻的目标。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取，在实践中提高，在互学中超越！</p>