<p class="ql-block"> 为进一步贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，落实“双减”政策，增效提质，推进体教融合、课后服务和作业设计工作。12月2日，襄汾教科局班子成员、各联校校长、县直学校校长及分管教学副校长、教科局各股室负责人来我校参加现场交流会。</p> <p class="ql-block"> 校门口测温、消毒，签到入校。</p> 博雅特色浸润人心 <p class="ql-block"> 乔惠琴校长为参加现场会的领导、校长介绍我校的办学目标，办学理念。</p> 足球大课 活力少年 <p class="ql-block"> 我校的体育大课让学生在活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。</p> <p class="ql-block"> 我们发挥学校主平台作用，分类指导、一体推进，让每个孩子都乐在其中。体育与教育的深度融合在我校展现出美好的未来。</p> 双减引领 作业提质 <p class="ql-block"> 根据“双减”政策，一、二年级不布置书面作业。因此，我校一、二年级的老师们集思广益，设计特色作业。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一年级的认字小报。</p> <p class="ql-block"> 三至六年级老师们精心设计“预学单”“导学单”“检测单”，老师根据“三单”反馈，了解学情，进行“弹性作业”的设计。</p> <p class="ql-block"> 老师们从基础性、拓展性、实践性三方面设计作业内容。</p> <p class="ql-block"> 作业公示，一目了然。</p> <p class="ql-block"> 我校每周三是全校无书面作业日，我们有主题、有计划地进行家务劳动——为成长赋能！</p> 课后服务 精彩纷呈 <p class="ql-block"> 为积极响应“双减”政策，有效落实义务教育课后延时服务工作， 我校结合学生成长需求和学校办学特色，把课后延时服务和作业管理、特长学习结合起来。</p> <p class="ql-block"> 目前我校已开设足球、健美操、葫芦丝、吉他、合唱、舞蹈等特长班16个，在老师专业、认真的辅导下，让更多的孩子向着高、精、尖的方向发展。</p> <p class="ql-block"> 3D打印，由我设计。</p> <p class="ql-block"> 创意工坊，一切皆有可能。</p> <p class="ql-block"> 笔下生辉，笔下生趣。</p> <p class="ql-block"> 优美的旋律在指尖流淌。</p> <p class="ql-block"> 舞蹈是藏在灵魂里的语言，跳舞就像是用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。</p> <p class="ql-block"> 如果说，书是人类智慧的结晶，阅读就是精彩人生的开始。孩子认真阅读、积极分享，从书中寻找快乐，陶冶情操，领悟做人的道理。</p> <p class="ql-block"> 班级共读，不再是一个人的精彩，而是一群人的成长。</p> <p class="ql-block"> 在课后延时服务时间内学生完成作业，老师进行个性化学业辅导，为学习有困难的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的现场活动展示引来了与会领导的驻足欣赏，拍照留念。</p> <p class="ql-block"> 郝局长正在与孩子们亲切地交谈着。他指出:“当你的生命充满阳光，那么校园就成为汇集美好事物最多的地方。”</p> <p class="ql-block"> 从孩子们表现出来的一张张美丽的图画、一首首优美的歌曲、一段段曼妙的舞姿上，我们能看到每一颗纯净的童心、对幸福的向往。也能切身感受到我校校长、老师为了办好我们的教育付出的努力和心血。</p> <p class="ql-block"> 乔校长在现场会上就体教融合、课后服务、作业设计及管理等方面，把我校的设计思路和具体做法与大家进行了深入交流。</p> <p class="ql-block"> 此次交流活动，在思维碰撞与深度思考中迸发出智慧火花。我们会继续探索发展之路，踏实做好每一件事。让“双减”政策撬动教育体系和社会生态的高质量建设，开创我校教育教学工作新局面，为办好老百姓家门口最满意的学校不懈奋斗！</p>