<p class="ql-block"> 为落实双减政策，深化课堂教学改革，提高教育教学水平，促进教师专业成长。12月3日，县教研室副主任王见芬带领各学科教研员深入前路小学开展教学调研指导工作。</p> <p class="ql-block"> 教务处进行周密布置与安排，全体教师积极响应，精心准备。从不同层次、不同角度，全方面地展现了我校课堂教学的新面貌。</p> <p class="ql-block"> 各学科教研员深入课堂，把脉问诊课堂教学，分别对语文、数学、英语、科学、道德与法治、劳动和信息技术课进行听课、评课指导。</p> <p class="ql-block"> 前路小学教师以饱满的精神状态和虚心学习的态度，坚守好教育教学主阵地，立足课堂教学，钻研教材，精心备课，认真授课。为学生创设自主、合作、探究的学习情景,提升学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研员们及时与执教老师进行面对面交流。从教学目标、教学技能、教学效果、教学细节等方面对课堂进行详细点评、指导。既表扬教学过程中的闪光点，又提出珍贵的改进建议，助力教师成长，提升教学实效。</p> <p class="ql-block"> 听课活动结束后，教研员和学校领导齐聚会议室，进行集中反馈指导。一方面，反馈听课记录、学生作业、教案等常规工作的检查结果；另一方面，针对存在的问题提出了宝贵的指导意见和改进建议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王主任针对教育教学提出以下四点建议:一是认真研读课标与学科教学基本要求；二是关注学情，让核心目标真正落地；三是关注学习习惯的培养；四是关注学习状态，包括学习方式、学习评价、学习思维等方面，切实进行深度学习，发展核心素养。</p> <p class="ql-block"> 本次活动细致全面，犹如冬日暖阳，为学校切实践行高效课堂、精准教学指明方向。扬帆启新航，前路小学全体教师将以此为契机，继续扎实抓好教学常规，细化常规管理，落实“双减”政策，促进教育教学模式创新，全面提升学校的教育教学质量！</p>