<p class="ql-block"> 教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“要发现、保护和引导幼儿爱玩的天性，我们以游戏为基本活动。”深入研究课程游戏化,用游戏化精神理念渗透在保教活动的每个环节中。</p><p class="ql-block"> 根据合阳县教育局“游戏化成果展示”文件精神，我园近期将陆续推出关于游戏的案例、视频、心得体会……</p><p class="ql-block"> 活动前期，根据《指南》健康领域的教育目标，老师们策划、研讨、实践，充分挖掘材料的多种功能和价值，围绕幼儿的年龄特点进行巧妙组合，设置了集趣味性、规则性、竞争性为一体的体能游戏，旨在锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷等多种运动技能。</p> <p class="ql-block">过安检</p> <p class="ql-block">钻山洞</p> <p class="ql-block">快乐转圈</p> <p class="ql-block">跳圈过河</p> <p class="ql-block"> “圈圈"游戏，通过让幼儿了解圈圈的多种不同玩法，并积极的尝试探索。在活动中，练习了幼儿的基本运动技能，巩固练习走、跳、爬、钻、跨等动作，发展了平衡能力，也锻炼了幼儿与同伴互相合作，共同参与探索活动的兴趣。</p>