实小好课——精彩纷呈班会课

小小鱼

班会课是班主任和学生沟通交流的主要方式。好的班会课是师生共同参与的，是生命与生命的对话，是心灵与心灵的对话。2021年12月3日，从每个年级推选出来的优秀班会课，在启智楼录播室进行展示，由年级德育组长和安全组长组成的评委现场打分，其他班主任在四楼会议室同步观看班会课直播。 根据小学生的年龄特点和心理特征及班级的出现的问题和需求。老师们确定了不同的班会主题。一年级李鲁燕老师执教《课间文明玩耍》，二年级高云晓寒老师执教《爱护环境从我做起》，三年级韩美雪老师执教《防疫主题班会》，四年级宋振娟老师执教《疫情让我们看到了什么》，五年级窦真真老师执教《制定班规》，六年级朱晓晨老师执教《让烦恼化为飞翔的动力》。下面让我们一起走进各位班主任的精彩课堂。 李鲁燕老师为了帮助孩子们认识到课间不文明休息的危害，合理安排课间十分钟的益处。利用歌曲导入，让小朋友边听边想，展开“课间我们如何应该文明玩耍”的讨论，告诉孩子课间十分钟应该做什么，哪些是不文明的行为。帮助学生安全地度过每个“十分钟”这节课，通过让学生参与活动，自身谈看法等形式提高了学生课间活动时的安全意识，逐渐养成课间文明行动的习惯。主题选择有针对性，符合学生的年龄特点。情境设置真实有效表现形式丰富多样，有层次性，达到了教育目的。 上课伊始，高云晓寒老师先通过看祖国的壮观景象，引出这样美丽的景色需要我们爱护环境，再通过讲解垃圾处理的方式引出垃圾对环境的危害，进而引出垃圾分类这一教学重点。通过视频进行科普，让学生了解具体的分类方式及方法。利用小组合作让学生都参与到垃圾分类的过程中，增加分类知识。最后，通过联系生活实际，教学生从源头上减少垃圾并通过废物利用的小故事，让学生有废物利用的观念。高老师选择的班会课内容，非常有意义。为了让学生直观地了解，别具匠心的将垃圾的图片贴在黑板上，让学生小组交流进行分类。本堂班会课脉络清晰，重点明确，垃圾分类观念深深印在学生的心中，增强了学生保护环境的意识，学会了保护环境的方法。 三年级韩美雪老师的“防疫主题班会”，首先发出疑问"疫情是什么时候开始的？"并指出这场无硝烟的战争是病毒和人类的战争。接下来讲解了新冠肺炎的名称、症状以及防疫措施。紧接着观看视频并且讨论了国家在这场战役中为人民做出了哪些贡献。学生分享抗疫英雄钟南山和张定宇的事迹，并且表达了对抗疫英雄的敬爱之情！美雪老师还对学生们进行情感教育，学生们起立唱国歌，感谢伟大的祖国！除了感谢，学生们还分享了自己应该怎样防疫。最后学生们小组合作进行防疫宣传手册的制作并展示。美雪老师的这次班会课从了解国家大局和抗疫英雄故事入手，让学生知道感谢国家和抗疫英雄以及一线工作人员的付出，又通过制作防疫手册，明白自己应该怎么做，整堂课环节设计巧妙，渗透着爱国主义教育和生命教育！学生们感受到了祖国的强大与中国速度，学生们眼含热泪，思想也在感动中得到了升华！ 宋振娟老师这节班会课是疫情让我们看到了什么？首先宋老师给孩子们播放了武汉火神山医院的修建过程，接着让孩子们谈感受，让孩子们直观感受中国力量。再让学生通过“等我回家”的情景剧表演感受医护人员背后的故事。再通过观察医护工作者工作的图片和讲述钟南山爷爷的故事，了解医护工作者的辛酸，再通过联系实际生活中亲民的政策感受祖国力量的强大，小组合作结合自身说一说自己应该怎样做。最后通过红歌把学生的爱国热情点燃。整节课环节完整，教学的时间分配合理，学生通过课下资料的收集和小组讨论等方式，调动了学生主动探究的欲望，并让学生通过系列的设计真正让学生感受到身为中国人的自豪骄傲之情，也让学生感受到逆行英雄的平凡和不平凡之处，并让学生有用自己实际行动来报效祖国的意识。 首先，窦真真老师让学生展示他们自己制定的班规。接着，各小组针对这些班规展开了激烈的讨论，并提出了自己的建议和提案。之后，主持人提倡大家遵守班规，热爱班级。最后，窦老师对这次班会做了总结，并提出了下一节班会课的任务和要求。窦真真老师的班会课别开生面，让学生自己当主持人，自己准备班会资料，自己制定班规。学生针对教室纪律，个人纪律，卫生，学习，劳动，班级活动等方面，制定了符合班级文化的班规，奖罚分明，详细可行。这节班会课充分体现了学生的主体地位，窦老师的引导作用，充分挖掘了学生的巨大潜能，是一堂不可多得的好课。 朱晓晨这节《让烦恼化为飞翔的动力》非常适合小学六年级的学生，科技发达的社会使学生们懂得更多，随之而来的烦恼也更多，尤其是处于六年级的学生，但学生们的心理成长并不会跟上，会出现很多的烦恼，但又不知怎样去解决产生的这些烦恼，这节课犹如雪中送炭，打开了丢掉烦恼的大门。名人解决烦恼的方法、身边人解决烦恼的方法、同学们解决烦恼的方法组成了一颗智慧树。让学生们懂得了原来有这么多解决烦恼的方法。烦恼大拍卖环节，让学生们集思广益，去帮助同学解决烦恼，让学生的心理更健康，这对学生以后抗御心理疾病、提高学习效率、完成学习任务、提高人际交往水平、生活质量有重要意义。 牟桂青校长说：“班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班主任要上好每一节班会课。”今天的六节班会课节节精彩，每堂课都让学生和在座的班主任受益匪浅。在每堂班会课中，学生们自主管理，自由发言，积极讨论，充分发挥班集体的智慧和力量，让每个学生在班会课中受教育、受熏陶，完善了班级制度，培养学生的良好习惯，提高了学生的综合素质，增强了学生的爱国情感。今天是我们班会课的第一次展示课，也开启了实验小学班会课展示的开端，所有班主任也将认真上好每一堂班会课，当好学生的人生导师。