调研“双减”课堂，夯实课堂质量——马峪学区领导听课调研工作纪实

东马峪小学

为落实“双减”工作，加强学校常规教学管理，实现“减负提效”，11月29日至12月3日，马峪学区领导班子成员开展了为期一周的“提质量，促双减”行政听评课调研活动。 马峪学区张世刚校长、武卫平书记，左俊峰副校长在小学部张园园校长的陪同下，走进课堂，深入教学一线，了解“双减”背景下教师课堂教学情况。 　　根据国家“双减”政策要求，每位授课老师都按照不同层次学生的发展，认真备课、科学设计作业，按照备课内容上课。在课堂上关注学生的学习习惯、学习方法及学习能力的养成，注重培养学生自主合作探究的学习方式，结合学科内容有效渗透思政教育。 　　从课堂教学环节的设计到每个细节的把握，听课领导都作了认真细致的观察记录。通过一堂课、一个教学细节，准确把握教师课堂教学的优点和缺点，全面了解教情学情，全面调研教师在“双减”政策下课堂教学质量和学生学习能力的提升情况。 　　课后，听课领导及时与授课老师进行交流、沟通，指出老师的优点，并针对不足中肯地提出改进意见。 　　每一节课，都是一种磨砺，一种收获，一种成长。课堂是教师教学的主阵地，老师们上课之余，也走进课堂，不断汲人之长，优化自己，共同成长，共同提高。 最后，张世刚就这几天的听课感受和老师们进行了交流，张校长强调：在“双减”政策的大环境下，要做到“减量不减质”，就必须提升课堂教学效率。接着，张校长就语文教学中如何有效落实听说读写，数学课堂如何培养学生的思维能力提出了具体的要求。他要求教师要不断学习先进教学理念，提升个人素质，不断思考如何在课堂中做到提质增效，扎实推进双减工作。 　　自“双减”政策出台以来，我校积极贯彻落实国家的相关要求，采取多项举措提高学校教育教学质量与水平，创新“体验式”课堂模式，相信全体教师定能以本次听课调研活动为契机，以更加饱满的热情投身教育教学工作，努力做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新知识的引路人。