<p class="ql-block"> 根据语文数学的课标要求，为使学生的语文素养和计算能力得到全面发展，螺旋上升。临江小学一直以来每学期都要进行全员参与的“计算”大赛和优等生分批次轮流参加的“双写”大赛，这已经成为教务处的常态化活动。</p><p class="ql-block"> 教务处按照期初教学计划安排，于12月2日，如期把两项竞赛活动顺利开展。</p> 一、赛前命题专业化 <p class="ql-block"> 1--6年级的“计算”大赛题目，由教务处的牟秀霞老师命题，计算题型多样，题量适中，能充分检验学生的计算、巧算、速算能力。“双写”大赛的命题由王金宏老师拟定，遵循学生的年龄特点，低段看图写话，中高段是半命题和命题作文。贴近学生的生活，充分彰显学生的遣词造句，布局谋篇的能力，竞赛试卷的审核工作由业务校长高淑秋承担。</p> 二、活动开展规范化 <p class="ql-block"> 每次活动，都按常规流程进行，方案、总结、影像、美篇等，缺一不可。</p> 三、比赛现场严谨化 <p class="ql-block"> 学生在听到统一的铃声开始答卷前，严阵以待，信心十足</p><p class="ql-block"> 1.一、六两年级的计算大赛进行中-------</p> <p class="ql-block"> 2.二、五两年级的计算大赛进行中-------</p> <p class="ql-block"> 3.三、四两年级的计算大赛进行中-------</p> <p class="ql-block"> 4. 1-6年级“双写”竞赛进行中------</p><p class="ql-block"> 参赛选手在卷面只写自己的比赛序号，不写名字，学生既关注写好字，更关注写好文，比赛现场奋笔疾书，才思如泉涌。</p> 四、批阅试卷公平化 <p class="ql-block"> 每生的习作都由2名教师批阅，然后取平均分，并写出简评和扣分点。</p> 五、比赛成绩公开化 <p class="ql-block"> 学生的两项比赛成绩在学校的公示栏里进行公示。</p><p class="ql-block"> 1.计算比赛评出个人“计算大王”和“计算能手”若干。六个集体优胜奖。</p><p class="ql-block"> 2.“双写”竞赛评出个人优胜奖若干。</p> <p class="ql-block"> 总之，通过活动的开展，学生的各项能力得到稳步提高，集体荣誉感增强，教师的训练意识和方法更有实效，这样的常规竞赛我们将继续脚踏实地，持之以恒，常抓不懈。让临江小学的素质教育再上新台阶！</p>