<p class="ql-block">创造能力是一个抽象概念，看不见、摸不着。就如儿童教育家所说：“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中，注意诱导，并放手让儿童实践探索，就会培养出创造能力，使儿童最终成为出类拔萃的符合时代要求的人才”。</p> <p class="ql-block">创造力，也是创造思维的能力，24项品格教育《绳子的创意世界》倡议书已向您发出，请注意查收‼️</p> <p class="ql-block">家、园是孩子们的乐园，老师引导，家长配合，创设优良环境，给孩子创造一个自由创造的心理气氛，大班组线上家长会完美落幕。</p> <p class="ql-block">绘本故事《小狐狸的生日礼物》，借助故事告诉：孩子和小朋友们之间相处一定要友好团结，不能调皮,恶作剧.如果做错了事,也要勇于承认自己的的过错.得到朋友的原谅.</p> <p class="ql-block">通过绳子多样化游戏，发展孩子思维创造力。</p> <p class="ql-block">陶行知先生曾指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。凡是孩子原先不会的，而现在会了，就是一种创造；凡是别人没有想到的，而孩子想到了，就是一种创造；凡是在孩子原先和别人的基础上做的更好的，就是创造。</p>