<p class="ql-block"> 为了进一步强化“双减”背景下的学校教学常规管理，推进教学教研工作,提高课堂实效,充分发挥教学视导对课堂教学的促进作用，12月3日上午，崇仙乡中心小学组织教学视导组到各村小开展教学视导工作。视导组成员通过深入课堂听课、面对面评课交流、检查学生作业、集中反馈建议的形式，对各村小教学管理、课堂教学等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。</p> 工作布置 <p class="ql-block"> 刘小洪副校长先是对本次教学视导进行工作布置，主要是统一思想，统一标准，明确本次教学视导的工作目的。</p> 视导组随堂听课 <p class="ql-block"> 老师们准备充分，在课堂中教学方法灵活，充分关注学生学习的过程，在教学中注重引导，合理把控课堂节奏，亮点频现。</p> <p class="ql-block"> 课后，视导组员与执教老师进行了面对面的交流和指导，视导组员们一一对每位授课教师的课进行了点评，找优点，谈改进与建议，解困惑，与老师们开诚布公地面对面交流，从教学技能、教材把控等方面进行了悉心指导。</p> 教学常规业务检查 <p class="ql-block"> 视导组一行分别对教师们的备课、作业批改、听课记录、教学研究等教学常规进行了细致的查阅，还对老师们进行指导，并就当前“双减”政策背景下的学科教学、作业设计等提出了极具建设性的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 教学视导促成长，落实“双减”提质量。此次视导工作专业性强，目标明确，为我乡各学校后期教学工作的开展指明了方向，拓宽了思路。我们将以本次视导活动为契机，明确工作的着重点，以课堂为依托，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、进一步优化教师队伍、推动教育教学工作再上新台阶而努力！</p>