<p class="ql-block"> 为推进幼小科学衔接，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，提高教师对幼小衔接的认识，12月3日上午，伊川县县直第二幼儿园总园组织各分园及总园全体教师，认真聆听学习了南京师范大学教授虞永平做的《做好幼小衔接 共构高质量教育体系》讲座并积极参与了学习研讨交流。</p> <p class="ql-block">毛园长主持了本次幼小衔接专题培训活动。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 专家引领促了解</b></p><p class="ql-block"> 虞永平教授针对有效衔接工作一些策略，以及孩子在上小学时将会遇到哪些问题进行了分析，建议幼小衔应该从培养良好的学习兴趣、愿意参加集体活动、养成良好的生活习惯等方面入手，树立好正确的幼小衔接观念，老师们认真倾听、及时记录。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;"> 共研共商共成长</b></p><p class="ql-block"> 毛园长围绕专题视频结合幼小衔接的重要性，引导大家思考“幼小衔接如何渗透在幼儿在园一日生活各环节”和“根据不同年龄段幼儿，如何科学做好幼小衔接？”两大问题为切入点，从而展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 小、中、大班老师分组进行了激烈讨论，并根据不同年龄段幼儿的年龄特点、学习方式、生活习惯等不同方面阐述自己的观点。她们从孩子眼中的入学准备为出发点，将孩子们眼中的入学准备分为：学习类、生活类、体能类、其他类四大类，帮助幼儿积极做好入学前的准备。</p> <p class="ql-block"> 最后，总园园长刘艳格对今天培训进行总结，她指出：老师们一定要明确幼小衔接工作的重要性和必要性，意识到自己的工作责任重大，要尽可能让孩子们从幼儿阶段平稳的过渡到小学生阶段，让孩子们在快乐中学习，遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 通过此次的幼小衔接专题培训研讨活动，不仅帮助老师们梳理出幼儿园应怎样更好的帮助孩子做好入学准备等问题，提高了老师们对于幼小衔接的认识。同时明确了幼小衔接活动的目标，为我园进一步幼小衔接工作打下了坚实的基础。</p>