“共建·共享·共成长”——泉江幼儿园户外自主游戏观摩交流会活动

<p class="ql-block">  为全面提高幼儿园户外自主游戏质量,促进幼儿身心健康和谐发展,深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和自主游戏理念。12月3日上午,县教体局幼教股、县直幼儿园、各乡镇中心幼儿园园长和骨干教师一百余人参加了本次“共建·共享·共成长”幼儿园户外自主游戏观摩交流会活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  幼教股王素芳股长提出希望全县幼教行业的园长老师们在本次活动中能够去看、去思、去想,推进全县幼儿园户外自主游戏活动、区域游戏、户外体育游戏的开展,实现优化教研资源,营造优势互补、资源共享、共同发展的教研环境,加强幼儿园之间的交流。</span></p> <p class="ql-block">  随后,刘瑜主任向大家汇报我园的办园理念,户外活动场地计划及活动的开展情况。我园始终以“游戏”为基本活动,创建了野战区、生活区、建构区、表演区、沙水区、螺母积木区等十几个富有童趣的户外游戏区域,孩子们沉浸其中,尽情嘻戏,尽享游戏。</p> <p class="ql-block">  🌸户外游戏进行时……</p> 螺母积木区 <p class="ql-block">  简单的积木搭建蕴含着许多策略、智慧和能力。孩子们积极的探索着,在建构过程中需要运用很多方法,如:围合、覆盖、排列、对称、架空、穿过、转向、组合、延长……</p> <p class="ql-block">  在这里能够发现孩子们的无限可能,只有你想不到没有他们做不到的。</p> 户外野战区 <p class="ql-block">  孩子们最爱的野战区游戏时间到了,他们对游击战非常感兴趣,一提到枪,他们就控制不住自己的心情了,孩子们各自挑着自己喜欢的装备,有模有样的分配着自己的角色。</p> <p class="ql-block">战地医生努力的救治着伤员</p> 户外生活区 <p class="ql-block">  孩子们炒菜、洗衣服、种菜等,通过各种生活模仿性的操作与练习,帮助幼儿学习自我照顾和照顾别人的简单生活技能,不仅促进了孩子们精细动作的发展,同时也培养了他们热爱生活的情感!</p> <p class="ql-block">  孩子的眼里,所有未知都是谜;孩子的手里,全部材料都是玩具;孩子的心里,一切事物都展现出魔力。区域活动进行时,全世界的美好都在孩子的眼里手里心里!</p> 物品百变区 <p class="ql-block">  在孩子们的游戏活动中,选取一些身边常见的废旧物品合理利用制作成游戏材料,游戏材料的提供让孩子的游戏充满了趣味性,这样不仅充分利用了自然环境和社会的教育资源,同时又节约了购买材料的成本,还变废为宝,净化了我们生活的环境,实现资源的有效利用,以此引导幼儿从小树立节约意识。</p> 户外石趣 <p class="ql-block">  幼儿在倾听关于石头的故事、拼叠石头、探究石头的奥秘、涂染石头,用石头做画等一系列活动。</p> <p class="ql-block">  这毫不起眼的石头也是我们玩耍和学习的“宝贝”。</p> 户外交通局 <p class="ql-block"> 交通游戏是由幼儿自定主题,自由充当角色,自行设计游戏情节,它可以充分表达幼儿的个人意愿,满足幼儿渴望参加社会生活的需要,因此,幼儿在这种游戏中有着极大地主动性。</p> <p class="ql-block">  在交通游戏中体现了自由、自主、创造、快乐的游戏精神。</p> 户外表演区 <p class="ql-block">  表演区是幼儿园中可融合节奏乐表演、音乐表演、舞蹈表演、故事表演、时装表演于一体的表演空间,把表演区创设在户外,更能激发幼儿的表演兴趣和表演潜能.</p> <p class="ql-block">  孩子们沉浸在表演的氛围里,都是天生的表演家。</p> 蜜蜂农场 <p class="ql-block">  幼儿可以在蜜蜂农场里,感知生命,去观察,去触摸,去探索,还可以对某个对象进行长期的观察。幼儿能在这其间收获快乐、疑惑、伤心和分享……开始、过程以及结果都是孩子们最大的收获。</p> <p class="ql-block">  幼儿能在这其间收获快乐、疑惑、伤心和分享……开始、过程以及结果都是孩子们最大的收获。</p> 户外泥工区 <p class="ql-block">  爱玩泥巴是孩子的天性,孩子们通过自由地玩泥,随意地和泥、用力敲打、搓、捏、揉、压等技能动手操作来感知泥巴的特性,了解湿泥成型,干泥上色,反复使用,在自然干的过程中发生变化。</p> <p class="ql-block">  在这里冲破束缚,塑造自然最美的模样,小朋友们享受着泥带来的乐趣,满足着对泥的探索欲望。</p> 户外建构区 <p class="ql-block">  幼儿通过对各种材料的搭建(排列、组合、接插、镶嵌、拼搭、垒高等),实现自己搭建的需求及愿望,在活动中,幼儿的各种感官都得到锻炼。</p> 户外美工区 <p class="ql-block">  孩子们可以在石头上、雨伞上、气球、塑料保鲜膜上涂鸦,也可以在树干上进行涂鸦。</p> <p class="ql-block">  大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,沿途欣赏的景色,小小艺术家们,把心中最美的初冬印象留在了画板上……</p> 户外沙水区 <p class="ql-block">  一沙一天地,一水一世界。让孩子们在玩沙、玩水中顺应天性、尊重个性、激发灵性,享受诗意的童年。</p> 户外体能区 <p class="ql-block"> 在体能区中,我们投放了木板、木梯、游戏箱、滚筒、轮胎、垫子等不同的材料,在户外体能区孩子们在走、跑、跳、钻爬、平衡的位移技能方面进行多样化的学习,使孩子们逐步做到快速、准确、有力、灵活、协调,运动技能得到充分的发展。</p> <p class="ql-block"> 适当允许他们尝试一些充满挑战的竞技活动,给孩子不一样的新鲜感,激发运动兴趣,挖掘运动潜能。</p> 游戏故事篇 <p class="ql-block">  自主游戏的开展,犹如一扇快乐学习的艺术大门,吸引着孩子们创造性学习、主动研究、共同探索,让孩子们在自主游戏中快乐成长✊✊✊,游戏结束后孩子们也将自己的心得体会画于游戏故事本中,记录孩子们的一点一滴。</p> <p class="ql-block">  还有游戏后的分享与交流。</p> <p class="ql-block">  通过本次观摩研讨的活动,我们泉江幼儿园不仅在幼教同行面前展示了风采,在交流的过程中,也推动了幼儿园内涵的发展与提升,幼儿园将以此次活动为契机,展示幼儿园特色教育和环境创设,不断提高我园的品牌形象,为学前教育事业的发展贡献力量!</p>

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