<p class="ql-block"> 晨夕寒凉，冬日暖阳。</p> <p class="ql-block"> 12月3日上午，伏家庄小学为加强学校课堂教学研究，聚焦写字教学，带动我校教师整体素质提升，促进教育教学质量再上新台阶，特邀请高密市东栾小学任贻峰名师开展写字教学双向预约教研活动。 </p> <p class="ql-block"> 写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字基础。</p> 写字课《山的变化》 <p class="ql-block"> 课堂开始，谈话热身，活跃氛围，导入课题《山的变化》。引导学生仔细观察，点明特点，总结指导书写要领。</p> <p class="ql-block"> 任老师精神饱满，热情幽默，注重示范引领，指导纠正，激发兴趣。在教学中灵活举例贴近生活，善于调动学生积极性，整堂课气氛活跃，引导学生认真观察、敢于表达、踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 学生认真听讲，头正身直一笔一划，按照书写要领书写“山”。</p> <p class="ql-block"> 由“山”到“峰”，观察与思考，对比左右关系，总结锦囊妙计。书写之前的指令让人耳目一新，学生代表起立“请大家做到：头正、身直、臂开、足安。一拳、一尺、一寸。写字开始！”</p> 写字教学讲座 <p class="ql-block"> 经过这堂精彩的写字课，学生们掌握了一定的写字技巧和方法。课后教研环节，任老师耐心为听课老师们做“写字教学讲座”，教师间也通过评课交流畅所欲言，相互切磋，收获颇丰！</p> 互动交流 <p class="ql-block"> 写字是锻炼小学生心性的有效手段。古人曰：书如其人。写字反映的是人的精神面貌，是每个人的“门面”。通过引导学生把字写好、写规范、写端正，可以使他们在练字的过程中，磨炼耐心、陶冶情操，健康心理。</p> <p class="ql-block"> “不登山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”唯有不断地学习，我们才能不断总结新的经验。</p><p class="ql-block"> 在小学语文统编教材全面进入课堂的新形势下，我们应重视识字写字教学，不断在实践中探索，带领孩子们打牢语文基础，帮助孩子们提升语文素养！</p>