<p class="ql-block"> 为切实加强岐山——麟游职教教研工作共同体校际交流，力争做到优势互补、资源共享、共同提高，促进两校教研共同体建设和教育教学研究活动深入开展。12月2日岐山职业技术教育中心校长王文杰带领教务主任及三名教师来到麟游职业教育中心开展校际交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以教师专业能力提升为目的，通过同伴互助交流，着力改进教法和学法，使课堂教学充分体现高效课堂理念，夯实学生基础知识和基本技能，培养学生的创新精神和实践能力；以互动互助、优势互补、资源共享的形式，促进教研共同体建设，从而科学有效的提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 12月2日上午8：30分，岐山县职业技术教育中心王文杰校长一行五人与我校班子成员就学校管理、内涵发展、立德树人等方面进行了深入交流。</p> <p class="ql-block"> 会后开展了课堂教学观摩活动：一是由岐山职业技术教育中心范玮和我校陈静妮两位老师以郁达夫的散文《故都的秋》为教学内容进行了同课异构。</p> <p class="ql-block"> 范玮老师从伟人毛泽东《沁园春.长沙》、杜甫的《登高》及柳永的《雨霖铃》诗词中的名句导入新课，调动了学生学习的积极性，营造了浓厚的学习氛围。范老师的课使学生感悟到了作者笔下的故都的秋是那样的清静、悲凉的意境，进而领略到故都的秋是一首诗，深沉而含蓄；故都的秋是一幅画，美丽而落寞；故都的秋是一支歌，忧伤而苍凉；故都的秋是一杯茶，苦涩而清醇。故都的秋令人陶醉，令人向往。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈静妮老师的课充分发挥学生的主体地位，以我校“三段四学五环”中职好课堂教学理念为指导，学生们通过自学、对学、互学的方式，通过老师的导学，学生走进文本，紧跟郁达夫的脚步，漫步在故都的秋中，在一幅幅秋景图中徜徉，并逐步理解散文语言的优美及情景交融的写作手法。她的课堂富有感染力，学生始终保持着积极进取的学习状态，既有知识的学习、方法的指导、能力的提升，更有人文精神的传递、学科素养的培育，充分彰显了好课堂教育理念。</p> <p class="ql-block"> 二是岐山职业技术教育中心段宗明老师的《面向未来的职业生涯规划》，让学生们学会了：从实际出发，如何规划自己的职业生涯。</p> <p class="ql-block"> 赵建辉老师的《职业理想的作用》，立足当前形势分析，对学生进行前途理想教育，鼓励学生努力学习，争做优秀中职生！</p> <p class="ql-block"> 课堂教学观摩活动结束后，开展了授课老师说课、听课教师评课活动。大家在交流中成长，在反思中提高，相互学习，优势互补，相得益彰，有力推动了教师的专业成长，也使得教研共同体的作用发挥落到了实处。</p> <p class="ql-block">编辑：何雅青</p><p class="ql-block">初审：郑军科</p><p class="ql-block">终审：张红祥</p>