[函谷教育]实施“四大教育工程” 打好“双减”组合拳

清浅安然

<p class="ql-block">  12月3日,函谷关镇中心学校举行重点工作暨双减工作推进会,全镇中小学校校长、幼儿园园长及相关工作负责人参加了会议。 </p> <p class="ql-block"> 会上,中心学校传达了全市教育系统“双减”工作观摩交流推进会议精神,组织学习了副市长陈海涛、教体局党组书记、局长段建强的讲话,学习了其他学校“双减”工作成功做法,深入贯彻“双减”工作政策要求。对全镇前一阶段“双减”工作进行了总结,肯定了取得的成效,指出了存在的问题,对下一阶段工作进行了再部署。</p> <p class="ql-block">  <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一是在提升课堂教学质量、作业管理水平、课后服务能力上下功夫。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> </b>立足课堂教学主阵地,加强“五项”管理,严禁碰触红线,提高课后服务质量,推进“双减”工作落实落细。</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二是全面实施关爱行动、作业革命、幼儿园管理提升、《道德经》育人“四大工程”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b>关爱儿童,建立儿童关爱档案,通过开展“一对一”帮扶、心理辅导等活动,使学生“进得来、留得住、学得好”。</p><p class="ql-block"> 作业改革,严格落实“六化”要求,即作业内容优质化、作业布置分层化、作业形式多样化、作业数量科学化、作业辅导个性化、作业评价多元化,通过作业布置公示制、作业设计批改审核制、作业纠错日清制、作业管理定期反馈制、作业评价多元制、作业管理课题教研制推进作业革命。</p><p class="ql-block"> 积极稳妥做好幼儿园民专公工作,开展幼儿园共同体活动,加强幼儿园教师队伍建设,提高幼儿园服务质量。</p><p class="ql-block"> 发挥地域优势,创建特色品牌,把《道德经》研习与学校课程相结合、与校园文化建设相结合、与立德树人相结合、与研学实践相结合,传承优秀传统文化,落实立德树人根本任务。</p>

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