“双减”落地课堂教师展示风采--2021年秋季期垌心乡中心小学教师优质课现场比赛

桂平市垌心乡中心小学

为进一步深入落实“双减”，让“双减”落地课堂，成就高效课堂，推动高效课堂持续发力。促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我乡教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的成长。12月1日—3日，2021年秋季期垌心乡中心小学教师优质课现场比赛如期进行，此次比赛共选拔出27名优秀选手同台竞技，分语、数、综合三个学科组，涵盖语文、数学、英语、美术、音乐、体育、科学和道德与法治八个学科。参赛教师都以最充分的准备和最佳的精神面貌展示课堂教学风采，整个比赛过程精彩纷呈。 本次优质课现场比赛，语文、数学学科组分一二三年级学段和四五六年级学段进行量化评分，更好地激励各年级段教师积极参加比赛活动。 语文学科组 中心校黄文思老师执教《慈母情深》 　　黄文思老师的《慈母情深》，在分析理解四个“立刻”环节时，从文体学习转向现实生活，让学生回忆现实中自己母亲的形象与文本的母亲的形象对比，进一步理解文本母亲为了作者生活、学习，努力工作的高大形象，更能深刻理解课文的“慈母情深”的主题。 王举小学梁文燕老师执教《狐假虎威》 谷山小学张淑玲老师执教《读不完的大书》 中心校李林倩老师执教《富绕的西沙群岛》 督的中心小学陈金玲老师执教《为中华之崛起而读书》 回龙小学黄兴喜老师执教《大自然的声音》 中心校全秋燕老师执教《美丽的小兴安岭》 中心校罗小婉老师执教《坐井观天》 　　罗小婉老师的《坐井观天》从二年级的年龄出发，掌握儿童认知规律，紧扣教学目标，创设了有趣的情境，通过反复诵读的手段，引用课本剧表演将课堂一步步推向高潮，向我们娓娓道来一个故事，阐明一个道理。 　　纵观语文参赛教师的课堂，让我们感觉到语文味更浓了。参赛教师都站在培养学生语文综合素养开展教学活动，从活泼可爱的《坐井观天》到充满哲理的《狐假虎威》，从《美丽的小兴安岭》到《富饶的西沙群岛》，从奇妙的《大自然的声音》到《读不完的大书》，从令人发省的《为中华之崛起而读书》到深深母爱的《慈母情深》，各位老师分别用了分角色朗读、表演、讲故事、声频、视频、以读带讲等多种形式，多种手段综合使用，呈现出了不一样的课堂，注意培养听、说、读、写、书语文能力，都体现以学为本，以学定教的教学理念。 数学学科组 回龙小学陈丽英老师执教《图形的排列规律》 王举小学陈海杏老师执教《七的乘法口诀》 中心校陈星老师执教《植树问题》 中心校谢子轩老师执教《长方形和正方形的周长》 谷山小学李延沛老师执教《长方形和正方形的周长》 中心校陆炳志老师执教《平行四边形面积》 督的中心小学杨凤贵老师执教《分解质因数》 　　数学课上，七位老师教学风格迥异，主题展示丰富多样，有图形与几何的周长测量计算、面积计算;有数与代数的乘法口诀和分解质因数;有综合实践的图形排列规律和植树问题。都是通过充分的实践探索、交流思考实现知识的自主建构。低年级的课堂用分层挑战游戏串起，实现知识的进阶；中高段特别关注学生分析问题、解决问题的能力，重点鲜明。 综合学科组 　　伴随着“双减”政策的出现，这意味着作为“非主科类”教育的科目将会受到学校与社会越来越高的重视程度，学生可以投入到音乐、美术等学科学习的时间将会越来越多。综合科老师责任会变得更加重大！“双减政策”实施过程中，综合科老师的视角也随之变宽、变远，需要不断地提升自身学科素养及能力。 中心小学莫灿妮老师执教英语课 谷山小学全小健老师执教英语 　　英语课上，莫灿妮老师执教四年级Unit5 Dinner's ready A let's learn PartA，设计多种情景让学生练习重点句式，使学生能听懂、会说、会使用“What would you like? I'd like some……,please."来征求他人用餐意愿，并进行恰当回应。全小健老师执教三年级Unit4 We love animals,设计了多种形式认读关于动物名称的单词，并通过表演形式来练习使用"What's that? It's a/an…"。 中心校赖红婷老师执教音乐课《小红帽》 王举小孩黄华斌老师执教音乐课《猫和老鼠》 　　音乐课给大家展示了一场视听盛宴。赖红婷老师用“小红帽”的故事作为切入点，通过律动感知节拍、对比聆听相似乐句的方式一步步引导学生有感情地演唱歌曲《小红帽》，感受快乐的情绪和美好的情感。黄华斌老师则以《猫和老鼠》动画视频创设情境，引导学生通过去感受乐曲快速、中缓不同旋律的变化，体会音乐丰富的情绪，激发学生联想猫和老鼠的故事。两节课的教学不但给了大家带来了舒心悦耳的感受，还真正的做到“以美育人”“立德树人”。 督的中心小学刘英老师执教道德与法治课《正确认识广告》 回龙小学陈丽老师执教道德与法治课《我们神圣的国土》 　　道德与法治课上，刘英老师执教四年级习读本《正确认识广告》一课，借助多媒体课件、课本插图等让学生认识生中各形各色的广告，了解广告的特点以及作用，学会识别广告，做聪明的消费者。陈丽老师执教五年级上册《我们神圣的国土》一课，让学生清楚我国的地理位置、领土面积、海域疆域、行政区域，祖国的领土神圣不可侵犯;让学生知道祖国幅员辽阔，因祖国而自豪！ 中心校何娟老师执教美术课《规划每一天》 　　美术课上，何娟老师让学生在观看视频的情境中了解日历的功能，引导学生观察日历了解其组成部分，运用微课作教学示范创作步骤，让学生小组合作用绘、剪、拼、贴等方法创作精美日历，激发了学生创新意识，增强学生时间观念。 督的中心小学林孔月老师执教美术课《画梅》 　　林孔月老师先让学生欣赏形态各异的梅，并从中观察梅花的枝干和花的特点，接着现场边示范作画边讲解中国画构图的对角起结法、枝干的变化特点，然后让学生构图作画。学生运用老师的画法，大胆创作，描绘出一幅幅傲意禀凛然的梅花。 谷山小学李健老师执教科学课《地球表面的地形》 中心校杨展丽老师执教科学课《紧实联系的工具和技术》 　　科学课上，李健老师运用多媒体播放图片和视频，让学生初步了解各种地形地貌的特点，并尝试猜测形成的原因。通过百度地图了解家乡的地形地貌。杨展丽老师让学生在取出核桃仁的活动中如何能正确使用工具，了解工具和技术之间的联系，感受工具和技术对生活的影响。 中心校李德兰老师执教体育课《50米快速跑》 谷山小学陈世付老师执教体育课《足球脚内侧传球》 　　体育课上，李德兰老师的《50米快速跑》一课从课准备就用激昂的“奥特曼打怪兽”口激发了学生的学习热情，以讨论——尝试——再讨论——验证的模式进行快速跑动作的练习。陈世付老师的《足球脚内侧传球》一课设计各种巧妙的脚内侧传球练习，让的学生在游戏中不知不觉掌握了动作要领，整节课有趣、有练、有增量。 认真负责的评委 　　此次评比活动为我乡青年教师的成长提供了平台，不仅让他们展示自己的风采，更让他们在赛课中不断学习、共同提高，在历练中提升课堂教学能力，极大调动了青年教师的积极性，从而有效促进了青年教师的专业成长。不管是参赛教师，还是听课的教师都在这种以赛促教的活动中实现“有效教学”“有效学习”，构建“高效课堂”，切实提高教学水平。 减量不减质，"双减"进行时，我乡将不断探索，积累经验，抓实举措，做好数量"减法"生质量“加法”，切实推动“双减”落地课堂绽放风采，助力教学提升质量。 主编:陈裕业图文:陈超琼谢银全秋燕审核:黄福沛