书香润心灵阅读促成长——静宁县曹务镇永丰小学阅读课纪实

静宁县曹务学区

阅读是学生终身成长的重要路径，阅读素养是学生全面发展的基础素养。“双减”政策的出台，为阅读活动的有效开展提供了更广阔的空间和有利契机。为贯彻落实《静宁县教育局持续深入推进师生读书工程及建设书香校园实施方案》，进一步培养师生良好的读书习惯，营造浓郁的阅读氛围，永丰小学开展了不同形式的读书活动。 小书架承载着大学问 读书是一种艺术，读书是一种美德，传承美德，树立良行，让我们一起做一个快乐的读书人。 读书是心与世界的对话，阅读让我们共同学习，不断成长，瞧，小朋友们争先恐后地要分享自己读书的乐趣和想法。 二年级同学们在曹老师的引领下阅读《木偶奇遇记》，本次授课中曹老师在读中指导，学生在读中感悟，不仅领会了阅读的乐趣，更是从故事中有学到了很多道理。 四年级同学和刘老师一起阅读《昆虫记》，授课中刘老师借助多媒体，带领学生走进昆虫世界。文中的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服，小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”，而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。通过阅读，同学们揭开了昆虫神秘的面纱。 岳老师在授课中借助多媒体，带领学生走进故事,挖掘了书中潜藏的丰富内容,锻炼了学生细致入微的思考能力。并针对阅读方法、如何摘抄等进行了详细的指导，同学们在课堂上讨论交流，把知识从书本联系到生活、自身，真正地通过阅读启迪了心灵。 “博观而约取，厚积而薄发”同学们以多种方式去分享，将阅读中沉积的诗书馨香尽情绽放。 同学们养成了 “ 不动笔墨，不读书”的习惯。 摘抄好词佳句，撰写读后感，让书香萦绕在笔尖。 精美的手抄报也是同学们分享读书收获的一种方式。 本次活动以阅读指导为目标，旨在培养学生的阅读习惯，提高阅读能力，打通读写通道，全面提升学生的语文核心素养。阅读课的开展切切实实为语文教师搭建了一个交流与提升的平台，为教师做好课外阅读指导打开了思路，在书香与墨韵的浸润下，同学们走上了阅读的快车道。