2021年“国培计划”南宁市统筹项目小学骨干教师能力提升培训项目导师带教阶段——横州市横州镇城东小学实践之旅

潘子华

沐浴着冬日的阳光，满怀着冬韵的希望。2021年11月29日，全国中小学教师继续教育网承办的“国培计划”（2021）横州市中小学骨干教师能力提升培训项目导师带教培训阶段，骨干教师们来到了横州市城东小学进行为期五天的跟岗实践。 　　横州市横州镇城东小学位于横州市横州镇江北路144号,创建于1935年,是一所有着优良传统的全日制完全小学。学校原名“东方红小学”,1980年更名为“横县横州镇城东小学”。一直以来,学校坚持“遵道敬学,筑梦成长。”的办学理念,坚持“科研兴校、科研治校”的原则,注重以科研引领学校的教育教学工作,以教师的发展推动学校的发展,以学校的发展为学生终身发展奠基。在全体师生的共同努カ下,学校荣获“全区创新教育先进单位”、“南宁市科研先进单位”、“南宁市文明单位”“横县科研先进单位”等荣誉称号。 <h1>　　2021年11月29日导师带教第一天</h1> 　　首先是徐春颖校长介绍横州镇城东小学概况，给骨干学员们讲解本次活动的流程。随后把我们小学数学国培班的学员分成三个教研小组，分别由韦春彦、班杰秀、谢凤颖三位导师指导。 　　三位导师进行小专题研究方法与策略指导，韦春彦、班杰秀、谢凤颖三位导师分别分享自己专题研究成果及历程。 　　下午，韦春彦导师给学员们作《如何有效进行教学设计》的讲座。 　　韦老师认为在教学设计中存在的问题与困惑，我们应按照以下的思路，有效地进行教学设计，实现教学目标：确立目标——要去哪里；设计教法——开辟路径；整合资源——优化手段；评价课堂——是否达标。 　　接下来是导师带教环节，班杰秀导师指导中年级组的老师们进行小专题研究，如何建模确定课题主题，进行教学设计。 　　各个年级组组员们围绕小组选定课题。结合课标展开研究理论和方法进行专题研究，初步确定本次研究大纲及研究资料。 　　我们中年级组老师们经过研讨，拟订《几分之一》为我们本次活动的课题，并确定课题研修主题。 　　低年级组的老师们也在探索中。 刘欢老师已偷偷地在弄课件咯。你这是单干的节奏吗? <h1>　　2021年11月30日导师带教第二天</h1> 　　上午，首先是班杰秀导师和孩子们一起探讨《求一个数比另一个数多百分之几》 接着，由城东小学数学团队就《求一个数比另一个数多百分之几》进行团队研磨分享 　　赵慧卉教导主任给老师们分享城东小学教研活动组织方法及经验。 　　中年级组叶健森老师进行《几分之一》初次试讲. 下午，中年级组的老师们对课件再次进行打磨。组员们各抒己见，完美的课件即将呈现咯。 <h1>　　2021年12月1日导师带教第三天</h1> 　　上午，谢凤颖导师进行名师示范，带领孩子们如何运用《选择统计图》。谢老师让学生分析和整理数学信息，激发学生学习兴趣，体会数学来源于生活。接着展示条形统计图和折线统计图，引导出扇形统计图。 　　谢凤颖导师进行教学反思。谢老师在本节课教学中将重点放在怎样根据研究问题的需要、数据本身的特点及统计图本身的特点科学合理地选择统计图。让学生亲自去感受统计图在实际生活中的应用，体会数学的实际价值。 　　接下来大家先是进行小组讨论，就谢老师在各个教学环节作出点评。 　　最后谢为菊老师、甘小芳老师、谢颖老师代表各组进行评课。这节课层次清楚，亮点多多，老师们对谢老师的语言精练感触很深，是非常值得我们学习的好课。大家还发现谢老师这节课,在数学教学中做到了一丝不苟,一步一个脚印地走,能够让孩子们在课堂上把知识学得透学得够,应该让孩子们到达哪种目标,这样的学习必然要求教师对于知识的理解和教学形式和方法的探究要有足够的到位,唯有精细化的理解,才会有精细化的教学,这是我们无比值得学习的地方。 　　下午，班杰秀导师给学员们作《借助希沃功能提升课堂教学影响力》讲座。希沃教学能够帮助师生之间生态化地互动与自主学习的教学理想得以实现。容易课堂在操作上，对于教师和学生来说，都比较容易上手，简单的操作带来的是课堂的高效。 　　叶健森老师和三（1）班的孩子们进行《几分之一》初探。叶老师创设了学生分月饼的情景，拉近数学与生活的联系，并将把一个月饼平均分给两个小朋友的这一“分月饼”的过程放到课堂中来，让学生亲眼目睹并体会平均分的过程。 　　我们中年级组根据叶老师试教中一些环节，对教案进行再次修改，确保每个环节更加流畅。 　　包志敏组长带领组员们交流探讨每个教学环节的每一句话，力求做到精炼，让学生通俗易懂。 　　这边的中年级组美女老师们在积极制作学习卡。 <h1>　　2021年12月2日导师带教第4天</h1> 　　上午，由韦春彦导师和二（1）班的孩子们来《解决问题》咯 　　老师们踊跃评课，就韦春彦导师的课组员们相互交流，分享收获，大胆提出自己独到的见解。 最后覃海玲老师、黄昕昕老师、谢菲玲老师进行评课 　　精彩的授课，深入的评课交流后，各个组员们又继续补充完善本组的教研材料。 　　感谢徐春颖校长在百忙中亲临我们中年级组，进行教研指导。 　　三位美女老师在精心的准备教具。 下午，由叶健森老师组织学员们进行骨干教师示范引领经验分享。 　　首先是低年级组的农清清老师进行骨干教师如何引领同伴成长经验分享 　　接着是中年级组的林玲老师分别从以下四个方面进行她的教学经验分享。1、良好的学习习惯。2、有效和高效的课堂教学。3、作业的订正与整理反馈。4、骨干教师如何引领其他老师成长。 　　最后是高年级组的王惠老师进行《平行四边形的面积》教学设计分享 　　韦春彦导师作分享点评。感谢这三位老师的无私分享，让我们吸取经验，充实自己的教学之路。 　　2021年12月3日导师带教第五天 　　第一节课是由低年级组的张老师和一年级的小朋友们来解决有关中间数的《解决问题》。 　　课后由韦国英、谢菲玲、江少莲 、谢颖 、韦云燕五位老师代表低年级组的进行教研团队分享。 　　第二节是我们中年级组的叶健森老师和三（2）班的同学们来一起认识《几分之一》 　　接着是由许菲菲、冯玉英、李太玲老师代表中年级组进行教研团队分享。 <h1> 　　中年级组团队研磨剪影</h1> 　　第三节是由高年级组的马秋洁和五年级的孩子们探索《平行四边形的面积》。 　　课后，由黄昕昕、马金兰、苏倩文、谢为菊四个老师代表高年级组进行教研团队分享。 进行教研活动展示评议 　　三位导师肯定组员们在这一周教研的努力，充分发挥各自的长处，高效的完成本次教研活动，为我们的老师们点赞。 学员代表收获分享 　　这次国培导师带教活动给们带来了全新的教学理念，这种教研实践活动给我们提供了平台，使我们不断进步，不断提高。衷心感谢导师们的精心指导，感谢城东小学给予我们搭建这平台。也感谢国培研修机构为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件。 　　最后徐春颖校长作本次活动总结和寄语！希望我们的老师能把这段时间这种刻苦钻研的精神带到今后的教学和工作中。 激动时刻到了，颁发结业证书 横州市小学数学班集体留念 　　带着几分留恋，几分回味，几分收获，国培“导师带教”培训活动结束了，它不仅让我们体验到了互帮互助的快乐收获，也成为了我们教育生涯中最难忘最珍贵的一段记忆，也会指导我们今后的学习工作，让自己不断学习、充实、进取，不断完善自我、超越自我。成长需要不断的学习、思考，教学需要不断的探索、创新和一点点的积累经验。教师不仅应该躬耕细作于三尺讲台，还应该孜孜不倦于教研研讨。为期五天的实践活动，给每一位学员注入了新鲜的血液，相信我们小学数学国培班的学员们都会将所学运用到数学教学中，帮助自己的成长，也帮助孩子们的成长。 图文制作：横州市国培班小数中年级组 包志敏黄海燕潘子华甘小芳 许菲菲叶健森林玲李太玲 梁娴韦必忠冯玉英覃海玲 邓冰