X2006班第十四周家校桥

陈晓雪

本周回顾 1、为了帮助孩子们了解中国生动有趣的成语，培养他们的口语表达能力和主动参与的精神，本周一我们开展了“成语故事”比赛。 活动前夕，孩子和家长在家里认真选择孩子喜欢的成语故事，在家长的陪伴下不断练习，为比赛做了充分的准备。活动中，每个分享小选手都表现得落落大方，语言生动形象，故事丰富有趣，有《守株待兔》《自相矛盾》《坐井观天》《亡羊补牢》等，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象。比赛过程中，孩子们落落大方的举止，口齿清晰的表达，抑扬顿挫的声调，都表现出良好的语言天赋。比赛结束后，根据所有同学的集体投票，我们评选出多项奖项。 此次“成语故事”比赛活动，既促进了孩子们养成多读书、读好书的习惯，也激发了孩子们爱读书、爱讲故事的兴趣，提高了学生的口头表达能力。更重要的是让家长陪伴孩子一同成长，让家长见证了自己孩子的无限潜力。 比赛结果：一等奖：李俊辉、廖南轩、孟意翔、姜小羽、刘子睿 二等奖：何午辰、杜梦瑶、黄若曦、李欣妍、罗程骏、刘若曦 三等奖:吴胜明、周子健、谢义丰、彭熙霖、邓熙菡、吴昊哲 恭喜以上获奖同学，也希望上周没有完成作业的同学，本周在家能补做此项作业。下周我会请没有上台的孩子上台展示，不要等上到讲台展示时，再次哑口无言。 2、学好语文靠“三把钥匙”。所谓“三把钥匙”，其实就是三个字：读、写、背。如果还要加三个字，那就是——多读，多写，多背！ 多读是语文学习的第一把钥匙，通过这把钥匙孩子能够打开语文知识与能力的“宝库”。我经常对学生说：“理科学习靠题海，文科学习靠书海。” 没有广博的阅读，仅仅靠课文上那几十篇课文，是不可能真正提高语文能力的。而一个孩子如果有了海量的阅读，不读语文课本他照样可以形成语文素养。 我特别主张孩子多读适合他们年龄段的人文书籍，二年级可以多读少儿杂志、绘本、儿童诗等童书。 3、盼星星、盼月亮，终于盼来了本周的跳绳比赛。今天下午，我们二年级举行了一次大型“跳绳比赛”。 为了在比赛中取得佳绩，运动员们都做足了赛前训练，经过短暂的热身活动后，激烈的比赛正式开始。 　　看，运动员在起跳线前弓着腰，双手紧握拳头，两眼盯着前方，深吸一口气，突然发力向前跳出，腾空、落地，在空中划出个美丽的弧线，轻捷的身影从眼前掠过。一次又一次地挑战着自己的极限，他们在用自己的行动来诠释体育精神。 　　精彩的表现，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，感受到了跳远比赛的快乐。 裁判员们的眼睛紧紧注视着运动员，随着运动员起跳落地，精确地量出成绩，并向运动员投去赞许的眼光。 整场比赛中，运动员们都竭尽所能，全力以赴，虽然辛苦，但却在比赛的过程中锻炼了自己的体魄，磨砺了自己的意志。 本周在校表现 本周一周之星：吴昕镁、冯瑞博、陈隆鑫、李俊辉、刘梓伊、杜梦瑶、孟意翔、黄若曦、谢义丰、姚能海、李骏东、李欣妍、陈姝颖、廖雅静、姜小羽、罗程骏、邓熙菡、曾鸿皓、刘若曦 温馨提示 1、下半年的书刊征订已经开始，作为寄宿班的孩子，最新一期的儿童书刊杂志是帮孩子认识世界、打开视野的极佳方式。我们的阅读课、大晚间都会组织孩子们自由阅读书刊杂志，希望大家积极征订，因为给孩子订阅好书，远比带孩子吃一顿大餐更有意义。杂志的订阅单我已经帮孩子装入文件袋，订阅方式，扫描下方二维码： 如果有爷爷奶奶带着，不知道操作的家长，也可以把书名发给晓雪老师，由晓雪老师帮孩子代为订阅。 2、认真阅读“致中小学幼儿家长的一封交通安全信”，并签好回执，周一带来。（“致中小学幼儿家长的一封交通安全信”我已经帮孩子装入文件袋) 3、有几位孩子的校服已经脏的不像样了，请家长周末趁着天气好帮孩子洗干净。 本周家作 本周家作： 复习第六单元词语（我已经帮孩子整理好了，放在档案袋里），背诵关于志向的三句名言（语文书83页），背诵古诗二首（语文书85、86页） 复习指南词语：八角楼、深夜、军衣、心星之火、沉思、胜利、年轻、披衣服、扁担、同志、带领、队伍、会师、红军、来回、战士、白天、起来、难忘、泼水节、一年一度、四面八方、龙船、花炮、欢呼、人群、欢乐、开始、柏树枝、多么、命令、穿衣服、刘胡兰、村民、知道、广场、民兵、反对、被动、开关句子：有志者事竟成——《后汉书》志当存高远——诸葛亮穷且益坚，不坠凌云之志。——王勃古诗：《夜宿山寺》、《敕勒歌》 本周精彩瞬间