<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>宇宙之大,粒子之微，</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>火箭之速,化工之巧,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>地球之变,生物之谜,</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>日月之繁,无处不用到数学。</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>——华罗庚</i></b></p><p class="ql-block"> 为了积极响应、落实国家“双减”政策，有效减轻义务教育阶段学生过重的学业负担，促进学生全面健康发展；为了增强作业的趣味性和实践性，更好地为每一位学生提供自主学习和自由探索的发展空间，上栗镇中心小学三年级数学组为学生设计了特色作业：制作数学小报—生活中的大数。</p> <p class="ql-block"> 一起寻找身边大数的“踪影”，做生活的有心人。我们感受到课本中的 “大数”并不陌生，并不遥远，“大数”就在咱们身边。</p> 孩子们认真分享了自己探索的知识，用心制作了一幅幅精美的作业。 <p class="ql-block"> “双减”背景下的数学创新作业充分体现了以素质教育为导向，促进人的全面发展的教育理念。</p><p class="ql-block"> 知识源于生活，又高于生活，最终还是要归于生活！此次数学创新作业活动既培养了学生的观察能力、创新能力和动手能力，更拉近了课本知识与生活实践的距离，使每个孩子都能感受数学的魅力，激发学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block">本篇由2021年上栗县小课题《小学数学与学生生活经验有效融合的实践研究》课题组提供。</p>