<p class="ql-block"> 初冬的泰宁虽然有些寒冷，也挡不住老师们在教学改革中跃跃欲试的热情。2021年11月29日，三明市第二教研片区初中生物学科研训活动在我县泰宁一中开展。此次活动旨在研讨如何在“双减”背景下提高课堂效率，充分激发学生学习的主动性，打造沉浸式学习的高效课堂，从而达到减负不减质的目的。</p><p class="ql-block"> 研训活动由泰宁县教师进修学校徐莉萍老师主持。开幕式上，一中党支部副书记肖明丽老师做了简要的发言，她首先介绍了泰宁一中的百年传承和取得的成绩，接着也介绍了小城泰宁的美丽风光，并预祝此次活动圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 29日下午的讲座中，将乐进修学校培训处主任以“双减”背景下教师的志趣取向为主线，做了题为《做快乐的生物教师》的讲座。</p><p class="ql-block"> 本次讲座有理论、有高度，有丰富的教学案例和许多优秀教师怀揣教育情怀，不计个人得失，在三尺讲台上释疑解惑、立德树人，绽放光彩的案例。也探讨了新时代的生物学教师应该有怎样的素养、可以发展什么样的高雅志趣。</p> <p class="ql-block"> 30日上午的三节公开课，更是精彩纷呈，每一节课各具特色，都充分体现了生物学科的课程理念，都能注重学生生物科学素养的培养，不禁令人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 来自尤溪文公中学的陈从凤老师，她的课课程理念把握的好，注重概念之间的逻辑层层深入循循善诱，以问题为导向，充分体现了以学生为主、教师为辅的学习模式。</p> <p class="ql-block"> 来自建宁城关中学的许思媛老师，她的课充分考虑到初中生的认知水平和前置知识，她以实物带入，弱化了抽象性，增加了直观性，一步步培养学生的逻辑能力，思路清晰教学手段丰富有趣，把抽象的分类学上的妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 最后是来自泰宁四中的江保平老师的一节课。这一节课充分让学生进入沉浸式学习状态。整堂课用几乎二分之一的时间让学生在实验中摸索，在探讨中释疑。教师在一旁巧妙的引导，更多地关注到较弱的学生，在学生实验成果展示环节，充分体现了教师的人文关怀素养。</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生都表现的积极探究、发言活跃、落落大方、兴趣盎然。</p><p class="ql-block"> 这三节课在多媒体设备的辅助下，进行充分的师生交流，生生交流，让学生完全进入沉浸式学习，堪称推进“双减”政策落地，实现高效课堂的良好案例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 30日下午的评课研讨活动中，参与活动的教师们踊跃发言，从多个角度多个层面对三节课进行了详细的点评，最后来自尤溪、将乐、建宁的三位教研员，从较高的站位、更广的视野做了总结发言。</p><p class="ql-block"> “双减”仍在路上，实现教育均衡，改变教育生态，我们每一位普通的教师都负有责任，义不容辞！</p> <p class="ql-block">编辑：徐莉萍、张梅梅</p><p class="ql-block">初审：许伟鸿</p><p class="ql-block">终审：江贵珍</p><p class="ql-block"><br></p>