<p class="ql-block"> 时光温柔，岁月静好，借一抹冬日暖阳，携一缕教研芬芳。12月3日上午，芦溪县小学数学名师工作室教学研讨活动在宣风镇中心学校如火如荼地进行，参加本次活动的有县教研室江芳教师、小学数学名师工作室成员、以及宣风镇中心学校部分老师。</p> 课例展示 周颖 《田忌赛马》 <p class="ql-block"> 周颖老师的授课内容《田忌赛马》是一个经典的课例，它涉及到的“策略问题”是数学综合实践与应用领域的内容。而策略本身是一个很抽象的概念，学生只有充分经历了知识的形成过程，才能建构新的知识体系。周颖老师在设计这堂课时充分给予了学生交流和研讨的时间和空间，引导学生从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略，培养了学生在多种方案中寻找最优方案的意识，以及有序思考的意识，提高了学生解决问题的能力，最大限度地发挥了他们的才情和智慧。</p> 邱志红 《圆的整理与复习》 <p class="ql-block"> 邱志红老师带来的是一节复习课。复习课主要任务是让学生回顾本章节的知识点，将它们进行梳理，构建完整的知识链，从而找出知识之间的内在联系，进一步调整和明晰数学认知结构，形成更加完善的知识网络体系。本节课，邱老师先是对知识点进行梳理，再配套分层次的巩固练习，在练习题的设计上，邱老师既注重了层次上的由浅入深，又注意到知识面的宽度，复习过程扎实而又紧凑。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 评课议课的环节由工作室负责人周雪芳主持。</p> 授课老师说课 <p class="ql-block"> 两位授课老师从学习目标、教学过程、课后反思等方面进行说课。</p> 听课老师评课 <p class="ql-block"> 工作室成员邱炳仁和颜红两位老师对两位授课老师的课进行了点评。充分肯定了周颖老师评价方式的创新以及邱志红老师对新的课型的勇敢挑战。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 教研室江芳老师从四个方面进行了点评：1.引入部分要小步快走；2.要让学生通过学习，会自主地进行知识的归纳总结；3.知识点的渗入要做到回归课本、追根溯源；4.渗透核心素养，培养学生的观察和抽象能力。</p> 承办学校领导讲话 <p class="ql-block"> 最后，宣风镇中心学校教务处易和生校长表示，此次送课活动非常精彩，是高效简洁的课堂，并对<span style="font-size: 18px;">工作室的到来表示了欢迎和感谢。</span></p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教与研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得！</p>