<p class="ql-block"> 为了优化课堂、提高课堂教学的有效性，提升教师专业素质，促进教师专业成长，双井镇苗苗幼儿园于2021年11月30日-12月1日开展了为期两天的公开课展示活动。</p> 准备篇✨ <p class="ql-block"> 为做好此次全园公开课观摩活动，幼儿园科学的制定了本次活动方案，各班主教老师根据活动方案以及幼儿的年龄特点，从活动的主题、目标的制定、教玩具准备到活动过程的组织，都做了大量的精心准备。</p> 进行篇✨ <p class="ql-block ql-indent-1">活动过程中，教师面向全体幼儿，贯彻“让每一个孩子得到发展”的理念，充分调动幼儿的积极性、参与性。孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩的表现吧……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：早教班</p><p class="ql-block">活动名称：益智《小怪兽投食》</p><p class="ql-block">执教老师：舒雪老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒老师的语言组织严密，很有亲和力，整个活动过程中与幼儿积极互动，并且关注到了每一位幼儿，营造了欢乐的课堂氛围，充分达到了让孩子在学中玩、玩中学的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：小班</p><p class="ql-block">活动名称：区域活动《马路上》</p><p class="ql-block">执教老师：舒红菊老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">舒老师组织的主题区域活动中，孩子们通过各种游戏互动、动手操作、同伴合作等来提升自己的德智体美全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：中一班</p><p class="ql-block">活动名称：美术《图形变变变》</p><p class="ql-block">执教老师：项露叶老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">项老师头带魔术帽展示“魔术箱”的时候，孩子们瞬间就被吸引了，通过双手触摸的方式感知各种形状的特征，可爱的孩子们始终保持高涨的学习兴趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：中二班</p><p class="ql-block">活动名称：科学《圆圆方方滚一滚》</p><p class="ql-block">执教老师：颜亚老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">颜老师利用视频“足球比赛”作为导入活动，既贴合主题又活跃了课堂氛围，激发了孩子们的学习兴趣。通过让幼儿感知滚动现象，初步理解圆形的物体可以滚动，方形的物体不能滚动。了解圆形物体在平地和斜坡上滚动的速度不一样，通过游戏活动让幼儿体验科学活动的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：中三班</p><p class="ql-block">活动名称：科学《颜色变变变》</p><p class="ql-block">执教老师：黄桂花老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄老师的科学活动课进行得生动有趣，教师丰富的教学实践及生动活泼的教学方式，使孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：大一班</p><p class="ql-block">活动名称：科学《猜猜我是数字几》</p><p class="ql-block">执教老师：刘小芬老师</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师用直观演示、操作的方法将抽象的数字具体化，寓教于乐，互动游戏，让幼儿尝试在一组数字的区间内，根据已有的信息判断自己的数字，激发幼儿分析推理的能力，体验运用方法猜出数字后的愉悦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：大二班</p><p class="ql-block">活动名称：语言《花婆婆》</p><p class="ql-block">执教老师：向玉婷老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">向老师用亲切的语言使幼儿快速进入了活动的状态，利用《花婆婆》这个故事，让幼儿体会“做一件让世界变得美丽的事情”的美好，理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。让幼儿的兴趣达到了最高点，瞧，小朋友们都在积极参与呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">授课班级：大三班</p><p class="ql-block">活动名称：社会《我发现的变化》</p><p class="ql-block">执教老师：杨微老师</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杨老师用她生动有趣地语言、夸张形象的动作，灵活多变地组织幼儿初步理解事物都是处于变化之中的，学习以辩证科学的态度看待周围事物，大胆表述生活中自己发现的各种变化。</p> 评课篇✨ <p class="ql-block ql-indent-1">公开课结束后，刘园长组织教师及时进行了评课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由执教老师进行自评，其他老师进行点评。最后由园长总结公开课中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师在本次教学公开课中存在的不足给予建议。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要外界为其提供成长的机会。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。</p> 总结篇✨ <p class="ql-block"> 一次研课，一次成长，园本教研"给了我们一次携手成长的机会，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，促使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时也使双井镇苗苗幼儿园这支年轻教师队伍的教学水平得到进一步的提升！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片拍摄：向智琼、颜亚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图文编辑：颜亚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文稿审核：向智琼、李显和</span></p>