诗酒趁年华，青春正当时 ——文昌市华侨中学高一年级举办青春赏诗会暨“青春小诗，你写我评”活动颁奖仪式

邢晨靖

2021年11月30日晚8点整，高一语文备课组在多媒体功能厅举行了青春赏诗会暨“青春小诗，你写我评”活动颁奖仪式。 　　李德业副校长，高一年级长林朝军，教研室副主任云兰惠，语文组组长王叶，副组长梁萍萍等人参加了仪式。 　　人生有一首诗，初次品读，滋味万千，或是迷茫、孤独、不安，或是欢腾、热烈、浪漫……而当我们真正读懂它时，它却早已远去，只留下无数闪光的画面、无限的怀念。这首诗的名字就叫青春。 这么美好的青春年华，怎么能不用笔墨描绘，文字记录？为此，高一年级语文备课组向高一年级全体同学发出郑重倡议——用诗歌书写自己的青春。在各班语文老师的组织指导下，同学们踊跃报名，积极投稿参与。 　　自2021年9月15日启动“青春小诗，你写我评”活动起，共经历了“通过方案—收集诗歌—全员投票—汇总评选”四个阶段，活动历时三个月，最终，在87篇作品中评选出了三等奖9名、二等奖7名，一等奖5名，班级荣誉奖2名。 同学们踊跃投稿 　　活动之初，各班同学踊跃投稿，经过班级评选推荐，作者与老师推敲修改，共有87首班级精选诗作进入第一轮。然后，87首被诗打乱顺序分编为4组，再分发给各班同学进行二次评选。每班每人可投三票，由班干部及课代表收集汇总，根据票数高低，评选出编组中最佳的三首诗歌，并将班级票数及诗评写在班级汇总表上。最后由备课组统计票数，最终确定21篇获奖作品。 同学们评诗、投票 　　备课组统计票数，并根据票数高低确定获奖作品。 　　李秋芸老师与朗诵社钟前鹏、侯柳两位同学共同主持活动。 　　令人沉醉的赏诗会，从颁奖开始。 梁萍萍副组长和龙一叶老师给三等奖获得者颁奖 诵读三等奖诗歌并分享创作经历 请君共赏 　　龙一叶老师针对朗诵做了点评，她指出诗歌的朗诵应当注意诗歌的情感，诵读者可以通过字音、语速、语调等来表达诗歌的情感。 同学们在记录 云兰惠副主任和王叶组长给二等奖获得者颁奖 诵读二等奖诗歌并分享创作经历 请君再赏 　　同学们总是充满无限的潜力，只要给予他们一个舞台，他们就能绽放最美的自我。此次活动中，他们还根据自己的诗歌，设计了美丽图画，将心中的诗用线条与色彩呈现。 韩棉同学画笔下的《致青春》 潘在周同学描绘的《青春之歌》 　　梁萍萍副组长说，在同学们灵动飘逸的文字中重回青春。读《吾辈少年》《正当年少》让她心中激荡，怀揣“凌云志”，胸含“瀚海心”，也想用太阳金色的语言和星河浩瀚的蔚蓝去为青春和梦想写诗；读《致青春》《落日》，让她感受到青春的蓬勃与朝气，只有用拼搏与奉献才能诠释青春的价值；读《等待》《走廊》，让她沉醉于青春浪漫的同时感慨时光易逝，应倍加珍惜。她更鼓励学生为了更好的青春而拼搏！ 　　每一首诗的背后，都有一个故事，创作者也向同学们分享了自己的创作经历——《觉醒年代》触动了林诗颖，一首《恰同学少年》一蹴而就。那匹不服输的《野马》打动了陈文雅，让她坚定了拼搏的信念。未来的好奇驱使着符沙龙在路口静静的《等待》。自然的奇妙让符方佳发现了不一样的《爬山虎》，让吴伶慧《破茧》而出。回家的《落日》伴随着袅袅炊烟，那如莫奈的画面是何文选避风的港湾，也是梦想扬帆的出发地…… 同学们的创作心得 李德业副校长为一等奖获得者颁奖 朗诵一等奖诗歌并分享创作经历 　　朗诵者们或是舒缓，或是激昂地演绎着一首首诗歌，深情款款地表达对青春的赞美，对青春的歌颂。 <h3>　本诗运用了“花”、“水”、“土”等意象，通过“重”、“涨”、“湿”等一系列动词，来表达诗人的思念。一个“重”字写出世间万物都在循环往复，但我们渐行渐远，相见容易再见难。而一句“我在等铁树开花，在等乌鸦说情话”用词新颖，手法夸张，意象奇特，突显了诗人的执着的等待之心。</h3> <h3>　　本诗描写的场景富有画面感，形成整体和谐的意境，所选意象鲜明、新奇、贴近生活，表现了青春少年的意气风发，让人回味无穷。</h3> <h3>　　本诗运用比喻、对比的手法，描绘出“不安现状、不愿低头”的青春，表现了青春的豪放之情，展现了青春的积极向上、热血活力，见解独到，引发读者的共鸣。</h3> 　　这首诗内容积极向上，语言铿锵有力，情感真挚丰富。诗人运用比喻手法，选取花、蘑菇云、稻穗等意象，从古至今，讲述并赞颂了先辈的无私奉献，并表明了少年以及青春的特点是阳光、坚毅、不惧困难的，体现了青春是奋斗的，祖国的强盛需要广大青年的共同奋斗。 <h3>林方利同学在诵读《恰同学少年》</h3> 　　这首诗描写细腻甜蜜，语言优美生动，意境和谐温馨。在一字一句中，读者们在诗人的带领下，一起听雨、闻笛、看花、赏雨，一起陷入江南烟雨、月下温情的美好甜蜜中，让人感受到少年对“百合”姑娘的倾心。 <h3>李德才同学在诵读《春风十里不如你》</h3> 读者，声情并茂；听者，陶醉其中 　　王叶组长点评并发表对此次赏诗会的感受，她为高一备课组全体老师的精心筹备点赞，更为同学们瑰丽奇幻的想象，丰富饱满的情感以及生动凝练的文笔而感动。诗酒趁年华，唯有这般葱茏的青春年华才能写出这般绚丽的青春小诗！ <h3>　　此次活动中，高一（11）班和高一（14）班分别有三首佳作获奖，特授予班级荣誉奖。</h3> 　　林朝军年级长为高一（11）班和高一（14）班颁发荣誉证书。 会前会后，整洁依旧 　　青春很长，总让少年觉得度日如年；青春也很短，回首才想起昨日心愿未了。 青春的旅途中，我们追逐着诗与远方。一路上，会有“天生我材必有用”的豪情，也会“拔剑四顾心茫然”的困顿，会遇到刺破皮囊的荆棘，也会有也会遇见让人迷离的芬芳。无论在人生的高潮还是低谷，无论成功还是失败，都要积极乐观，充满希望，只要心里有阳光，脚下就有力量。 少年呀！愿你们如大鹏一日同风起，扶摇直上九万里；愿你们永葆青春活力，诗心诗情写芳华！