幼儿园领域活动pck与幼儿教师专业成长一一黄英敏敏 <p class="ql-block">教师pck的特点：</p><p class="ql-block">动态性（实践十反思＝成长）</p><p class="ql-block">整合性</p><p class="ql-block">学科性</p><p class="ql-block">个体性</p><p class="ql-block">教师pck的发展过程是教师＂师范性＂和“学术性”协调统一的过程</p> 教师幼儿教师整合性个体性成长pck黄英动态性学术性过程