聚焦课堂，提高教学实效——藤县第四中学数学组开展2021年“国培计划”返岗教师汇报课活动

藤县第四中学少先队

冬日姗姗而来，我们的学习也如同冬日的暖阳，跬步千里，积沙成山，方在转角遇到明朗。为了进一步提高数学教师的业务能力和岗位素质，给教师展现自我和互相学习的舞台，2021年12月2日上午，藤县第四中学开展了2021年“国培计划”返岗教师汇报课活动。我校数学组共有三位返岗教师参与本次活动，分别是孔社凤老师，潘载丽老师，莫国丽老师；我校科研处卢静和主任深入课堂指导，数学组教师也积极参与了听评课。 在汇报展示前，三位老师和其他数学老师一起集中探讨，根据自己培训所学到的新方法、新理念，结合学校学生实际情况，精心设计活动过程，把所学内容内化为自己的教育行为，充分展现了学习的成果。 第一节课是由孔社凤老师为大家带来的八年级上册《用坐标表示轴对称》。孔老师用关于“故宫的中轴线”视频为背景展开，让学生思考在成轴对称的故宫里，如何用坐标指路？从而引入点在平面直角坐标系中关于X轴、Y轴、原点对称的探索规律。 课堂中，孔老师充分利用希沃白板里边的在线资源，让知识点动起来，利于学生理解和归纳；同时设计小游戏环节进行课堂练习，让学生积极参与，在学习中感受乐趣，由旧到新、由易到难，层层深入展开教学，符合学生的认知规律，获得老师们的一致好评。 学习不仅要知其然，更要知其所以然。第二节由潘载丽老师执教，内容为《平面直角坐标系的轴对称》。为了让学生更好地理解知识点，教师从复习导入，由一个点到多个点关于轴对称的演示，循循善诱，让学生总结归纳点关于轴对称的特征。课堂结构清晰，过程流畅，环节紧凑。整节课，教师把课堂交给学生，学生参与度高，课堂氛围很活跃，在教师的启发中思考。让学生体会到了，数学知识之间的环环相扣，紧密联系，培养学生迁移转化的数学思维能力。 第三节由莫国丽老师为我们带来了概念课《二元一次方程与二元一次方程组》。概念课是初中数学的重点课程，也是我们本次去参加培训的一个主要内容，数学概念的教学与对学生概念思维能力的培养有密切联系，上好一节概念课尤为重要。 莫老师通过视频的形式呈现与生活密切联系的问题，激发学生的学习兴趣，引入课堂。学生经历过分析问题中的相等关系与未知量从而抽象出方程，顺利进入二元一次方程和二元一次方程组的概念学习中。她注重对学生的独立思考、分析问题抽象出二元一次方程组能力的培养，概念辨析讲解得当，巩固练习设计巧妙，学生易掌握二元一次方程与二元一次方程组的内涵和外延，为接下来二元一次方程组的求解打下了良好的感情基础，获得了学生的喜爱，同年级教师的认同。 课后，三位老师还对国培过程收获的知识做一个简单的汇报，分享培训经历，希望我们能不断更新教学技巧，教学手段，今后找到更适合学生的教学方法。 最后，听课老师从不同角度对三位老师的汇报课做了精细的点评，同时一致认同这样的汇报活动不仅让外出培训的教师有了分享交流的平台，还让没有参培的教师从中获得更多专业知识和教学技能，真正秉承了“走出去，引进来”、“一人学习、多人受益”这一教师培训宗旨。 在今后的教育教学工作中，我们将不忘初心，努力学习，不断提升自己，争做一个与时俱进的优秀人民教师！