<p class="ql-block"> 为贯彻落实安吉游戏精神，根据《3-6岁儿童发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，将安吉游戏与我园实际结合起来，实行极具特色的室内游戏活动,把游戏的权利真正还给幼儿，让他们在游戏中得到发展，并将室内游戏活动作为11月份月考核工作的主要内容，于12月2日，由闵剑萍园长进行室内游戏考核。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌈大班段游戏</p> <p class="ql-block"> 1.音乐🎶游戏：换椅子 </p><p class="ql-block"> 幼儿围成一圈，听音乐，并根据音乐节与同伴交换椅子。通过本次游戏，锻炼幼儿的听觉反应力，行动力和团队协作能力。</p> <p class="ql-block">2.🎶音乐游戏：数鸭子</p><p class="ql-block"> 幼儿围成两个圆圈，当听到音乐中出现“鸭”字后立马蹲下，重复片段换方向进行。通过本次游戏，锻炼幼儿的听觉反应力，行动力和团队协作能力。</p> <p class="ql-block">3.我是小小搬运工。 </p><p class="ql-block"> 六个小朋友为一组分为4组。两组同时进行游戏，幼儿穿越障碍物将对面的书本运到最前面，小组合作，哪个组先运完哪组获胜。通过本次游戏，锻炼幼儿的反应力和团队协作能力，发展幼儿的手脚协调能力。 </p> <p class="ql-block">4.穿越障碍炸碉堡：</p><p class="ql-block"> 幼儿攀爬穿越障碍防线，尽量不能碰到绳子，然后跑到躲避处扔出炸弹炸对方碉堡，哪组炸弹投入数量多那组获胜。本游戏锻炼幼儿投掷能力、攀爬能力，培养幼儿团结合作，不怕困难的精神。</p> <p class="ql-block">5.翻山越岭：</p><p class="ql-block"> 幼儿翻滚过垫子，爬过桌底，绕过板凳，翻过桌面，然后快速延原路线返回，两组同时进行，哪组先完成哪组获胜，本游戏锻炼了幼儿不怕困难，勇敢向前的精神，发展了幼儿攀爬，跨越的能力，同时锻炼了幼儿的灵活反应能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">6.穿越丛林</p><p class="ql-block"> 幼儿分成两组开展游戏，通过游戏培养幼儿团队合作精神，增进幼儿之间情感交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🌈中班段游戏</p><p class="ql-block">1、猜猜我是谁。</p><p class="ql-block"> 全班小朋友坐凳子围成一个圆，然后一个或者两个小朋友把眼睛闷住摸别的小朋友，猜出那个小朋友是谁。通过本次游戏培养小朋友的感知能力和记忆能力。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、穿越障碍物。</p><p class="ql-block"> 十个小朋友为一组，老师拿球自由摆动，小朋友从底下找准时间穿越过去，通过本次活动锻炼小朋友的灵活反应能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.贪吃蛇</p><p class="ql-block"> 将游戏主动权给幼儿，一名幼儿作为“蛇头”然后邀请其他小朋友充当“蛇🐍”的身体，邀请到的小朋友越多，身体越长，通过游戏，增强幼儿团队合作意识，增进幼儿之间友好情感。❤️❤️</p> <p class="ql-block">4、飞檐走壁。</p><p class="ql-block"> 设置的障碍物有凳子、垫子，小朋友排队从凳子上走过然后爬到垫子上依次循环。本次游戏锻炼了小朋友掌握平衡能力和锻炼了四肢协调能力。</p> <p class="ql-block">5.合作运球：</p><p class="ql-block"> 幼儿两人一组，在小毛巾上放上适当大的球，拉直毛巾四角，运送过三张桌子，并返回算成功。期间，毛巾不能挨桌子，手不碰球将球轻轻送到下一组小朋友的毛巾上。游戏旨在锻炼幼儿能与同伴协调活动，体验合作的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">6.夹夹乐：</p><p class="ql-block"> 幼儿两人一组，以比赛的方式进行。每组三个呼啦圈摆成相同间距，夹沙包跳圈，过去之后，换另一种方式再将沙包夹过来，期间用脚拨沙包，不用手去拿。失误少速度快的获胜。此游戏目的锻炼幼儿两腿之间力度，灵敏度，能动作协调的进行夹沙包跳。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7.传递纸杯</p><p class="ql-block"> 幼儿在小板凳上坐一排，人数以实际场地为标准，每名幼儿拿一支小木棍，从最末端幼儿开始传纸杯，用小木棍去挑纸杯，不用手触摸纸杯，传完为止。游戏目的培养幼儿专注力和团队协作精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">8.穿针引线</p><p class="ql-block"> 幼儿人数以实际教学环境为准，幼儿手拉手成一个圆圈，只需一个呼啦圈，以任意一名幼儿为起点穿过呼啦圈，用臂力去帮助旁边幼儿，不用手去碰呼啦圈。设计此游戏目的增强幼儿动作协调性与灵活性，让幼儿形成初步的团队意识，勇于克服困难，又能体验胜利的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 🌈小班段游戏</p><p class="ql-block">1.呼啦圈投球:</p><p class="ql-block"> 培养孩子一物多玩的兴趣，增强孩子身体的灵活性和协调性，让孩子体会合作游戏的快乐。引发幼儿对呼啦圈，篮球的兴趣。</p> <p class="ql-block">2.赶小鱼:</p><p class="ql-block"> 锻炼幼儿的脚步控制能力，增强幼儿合作意识，培养幼儿手眼胶的协调能力，体验师幼共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提供活动的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.小兔跳跳跳:</p><p class="ql-block"> 在游戏中锻炼身体的反应能力，感受集体活动的快乐，练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。</p> <p class="ql-block">4.小老鼠🐱钻山洞</p><p class="ql-block"> 将幼儿分成两组，进行穿越山洞接力赛，最先完成的小组获胜，通过游戏，培养幼儿合作精神，增强幼儿团队合作意识。</p> <p class="ql-block">5.障碍赛比拼</p><p class="ql-block"> 分两组进行，每班一组接力赛，幼儿穿越各种障碍物，最先到达终点的班级获胜。通过游戏，锻炼幼儿身体灵活性，增强幼儿反应能力。</p> <p class="ql-block">6.抢凳子</p><p class="ql-block"> 10张凳子围成一个圆形，参加人员在凳子外围围成一圈，一个小朋友坐在中间蒙眼敲鼓，鼓声响起所有参赛人员沿着圆形顺时针跑动，鼓声停下时迅速找到一张凳子坐下，没有抢到的淘汰，每次淘汰人，依次往下，剩余最后的1人获胜。通过游戏，锻炼幼儿反应能力，增强幼儿行动力。</p> <p class="ql-block"> 🌈游戏精彩瞬间</p> <p class="ql-block"> 闵园长在考核过程中指出幼儿室内游戏的设计要符合幼儿年龄特点、新颖、具有趣味性，并以发展幼儿各方面能力为目标，在以后的游戏活动中，在以幼儿安全为重点的前提下，注重培养幼儿兴趣，让幼儿自己主动的进行游戏。</p> <p class="ql-block"> 把真正的游戏还给孩子，让孩子们真正成为游戏的主人，老师和家长能在孩子眼中看到真正的愉悦和进步!</p> <p class="ql-block">摄影：马小娟</p><p class="ql-block">制作：马小娟</p><p class="ql-block">审核：闵剑萍</p>