<p class="ql-block"> 2021年秋季，推行“双减”的新学期，我们银杏小学迎来了426个可爱的小朋友，他们在美丽的银杏小学开启了崭新的学习生活。为更好地落实“双减”工作要求，扎实稳步推进起始年级的“零起点”教学，一年级全体语文教师在刘育芬主的指导下，反复研讨，确定教师在备课前要用宏观视角进行整体构思，充分了解学生的起点，把握学段目标，精心设计学生作业，凸显作业的层次性、趣味性、科学性、艺术性，让“零起点”教学真正走向有序、有效。</p><p class="ql-block"> 老师们集思广益，精心策划了丰富多彩的特色作业：</p> <p class="ql-block"> 学拼音展风采</p><p class="ql-block"> 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和璀璨所照耀，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此在拼读音节教学中一年级8位语文教师采用孩子们喜闻乐见的方法，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快欢乐的气氛里获取知识。 </p> <p class="ql-block"> 动手动脑拼拼音</p><p class="ql-block"> 水果拼字母不仅提高了学生的学习兴趣，而且巩固了字母的学习，为学好拼音，更好识字打下基础！</p> <p class="ql-block"> 拼音是语文学习的基础，只有把基础扎实，孩子们在语文学科的学习才轻松。</p> <p class="ql-block"> 当知识染上情感色彩，学习的过程富有情趣，孩子们当然趣味盎然！孩子们这样学拼音，真正做到了化枯燥为生动，化陌生为亲和，自然就好学好记的多啦！</p><p class="ql-block"> 来看看孩子们有特色的拼音作业吧！</p> <p class="ql-block"> 在生活中学拼音，用拼音，自己动手制作拼音图片，画画、涂色，每一张作品都很用心，他们用眼睛看，用心感受，动手实践，展示风采。</p> <p class="ql-block"> 自我介绍有新招</p><p class="ql-block"> 结合口语交际内容，孩子们自己设计多彩拼音卡，既巩固拼音又促进口语交际活动的开展，提升表达能力。</p> <p class="ql-block"> 写汉字见真功</p><p class="ql-block"> 两个月的识字写字过程中，从最开始笔画上的“摇摇晃晃”、结构上的“四分五裂”，到现在同学们学会了有意识的克服自己的缺点，无论是书写上还是双姿上都得到了很大的提升。写字书法作品展示活动中，同学们书写积极性越来越高，而且态度端正，笔画越来越规范，结构越来越准确，希望大家能够将课堂上所学运用到平时的书写中，人人争当书写小能手。</p> <p class="ql-block"> 低年级学生重要的不仅仅是在课堂上练好字，更重要的是培养孩子良好的书写习惯，好的书写习惯伴随孩子的一生，而这些离不开老师和家长的共同指导与陪伴！</p> <p class="ql-block"> “千里之行，始于足下。”今后，我们将继续结合“双减”政策，抓好抓实一年级学生的拼音及识字写字工作，使学生更加熟练地拼读，规范地书写，为学好语文奠定坚实的基础，同时让孩子们学习语文知识的同时，体会生活的美好，想象的自由，交流的快乐，分享的幸福。</p>