<p class="ql-block">2021年12月2日，来自重庆市各学校共120名学员在大田湾小学，参加由重庆市当代教育科学研究院组织的“俞正强小学数学教学设计与实施·空间与图形种子课”研修班培训学习。</p> <p class="ql-block">通过与学员互动，让大家明白什么是知识，数学知识是怎么来的。认识“知识”二字的含义，知识包含3方面：是什么，怎么得到，有什么用！在我们现在的教学中重“有什么用”，轻“是什么”，所以这样子培养不出创新性人才，应当转变观念。</p> <p class="ql-block">提出知识分为显性知识和隐性知识！</p> <p class="ql-block">通过长度单位单元的教学的依次分析，来说明什么是显性知识，什么是隐性知识。</p> <p class="ql-block">下午通过观看俞老师与家长沟通交流教师的专业成长道路的视频，让老师们明白了教师成长的阶段。</p> <p class="ql-block">俞特的讲座风趣幽默，文化底蕴深厚，赢得老师们的掌声，纷纷合影留念！</p> <p class="ql-block">学员李兰交流学习所得：明白了教师专业成长的4个层次：读，讲，教，育。读是最低层次的，多抄教案，重点在养成好的规矩习惯，严格对待学生，这时知识在教材上；讲是写教案阶段，以知识为中心，学生畏惧老师！教是以学生为中心，无教案阶段，启发式教学方法，学生喜欢老师。</p> <p class="ql-block">学员刘高会分享培训体会：理解到教师教学最高境界是育，学生发自内心尊敬老师！希望俞特多教教我们隐性知识！</p>